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伴随类兼语构式中语义建构探究 　　【摘 要】本文分析了伴随类兼语构式的语义建构过程，指出该类构式的语义建构过程分三个阶段实现：成分构式的概念化过程、相互压制过程，以及相互精细化描写过程。本文同时也对构式的组配问题进行了尝试性探讨。 【关键词】兼语构式；语义建构；相互压制；相互精细化描写 【Abstract】This paper analyzes the meaning construction of Jianyu Construction of accompany type， and points out that， the meaning construction in this type of Jianyu Construction is realized through three steps： the conceptualization of component constructions， mutual coercion， and mutual elaboration.. This paper also tries to analyzes the combination of constructions. 【Key words】Jianyu Construction；Meaning construction； Mutual coercion； Mutual elaboration 0 引言 现代汉语兼语构式是指（N1）+V1+N2+V2这样的表达，在这一结构中，N1可省略，V1为兼语动词，数量有限，N2兼任的V1宾语和的V2主语，故称为兼语成分。语法小组（1952：23）首次用“兼语式”指称该类表达，至此，“兼语式”的提法逐渐占据主导地位。根据语法小组的观点，兼语式由两个主谓结构套在一起构成，如： （1）我叫他来（语法小组，1952：23） 该例中，两个主谓结构“我叫他”和“他来”套在一起形成兼语式“我叫他来”，其中“我”兼任“叫”的宾语和“来”的主语。陈建民（1960：101）则指出，兼语式由动宾结构和主谓结构套在一起形成，如： （2）让他哭吧，一会儿就好了（陈建民，1960：101） 按照陈建民的观点，动宾结构“让他”和主谓结构“他哭”套在一起形成兼语式”让他哭”。本文认为，若N1省略，便是一个动宾结构套一个主谓结构，在N1不省略的情况下，则是两个主谓结构套在一起。 本文以Goldberg（1995）的构式语法理论为视角，将兼语式以及动宾和主谓结构均处理为构式单位（为方便讨论，下文将动宾以及主谓构式称为兼语构式的成分构式）。故此，兼语构式由成分构式组配而成。Bod（2009）和Goldberg（2009）认为，已有的构式研究过分关注特定构式的内部特征，对对构式之间的组配过程缺乏深入探讨。本文以伴随类兼语构式为例，探讨成分构式组配为兼语构式的认知过程。 1 语料来源以及协同类兼语构式的界定 本文所指的伴随类兼语构式是指，兼语构式中，N1与N2都参与了V2动作的实施。李春艳（2011）将该类兼语表达称为协同类兼语式，如： （3）一个月前，我陪他去看肖淑芳国画展。（1994年报刊精选） 例（3）中的该兼语构式“我陪他去看肖淑芳国画展”包括两个成分构式：“我陪他”（成分构式1）和“他去看肖淑芳国画展”（成分构式2）。严戎庚（1987：15）认为，多数情况下，兼语表达式中的两个结构都是可形成单独叙的，例（3）也符合该种情况。首先，“某人陪另一个人”这类构式是可以形成单独叙述并独立存在的，如： （4）我恨不得马上就要去看他、陪他。（新华社2004年新闻稿） 其次，成分构式2也可以形成单独叙述，如我们完全可以形成如下表述： （5）一个月前，他去看肖淑芳国画展。 现以例（3）为个案，分析伴随类兼语构式的语义建构过程。 2 阻止类兼语构式中概念套叠形成的方式 伴随类兼语构式的语义建构分三个阶段完成。在第一阶段，概念化主体对两个成分事件（某个或些事体陪同特定对象，以及被同的对象实施V2）进行概念化，形成两个成分构式。例（3）中，概念化主体通过对两个成分事件场景进行概念化，产生两个成分构式“我陪他”（成分构式1）和“他去看肖淑芳国画展”（成分构式2）。这两个成分事件并非互不相关，而是形成伴随关系，并由此构成更为复杂的兼语构式事件；但这两个成分构式本身并不相互关联，而是可以形成单独表述，这也体现了语言的灵活性。 在第二阶段，成分构式之间形成相互压制。为了满足形成伴随的需要，两个成分构式相互压制。Goldberg（1995：238）指出，词汇和构式产生差异时，构式压制词汇，使后者体现系统相关之义。王寅（2011：3