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常见的应用题类型 和差问题：已知两个数的和与差，求这两个数的应用题，叫做和差问题。 一般关系式有：（和－差）÷2＝较小数????（和＋差）÷2＝较大数 ? ?和倍问题和÷(倍数－1)＝小数??????小数×倍数＝大数??(或者?和－小数＝大数) ? 差倍问题：已知两个数的差及两个数的倍数关系，求这两个数的应用题，叫做差倍问题。基本关系式是：两数差÷倍数差＝较小数????????差÷(倍数－1)＝小数???????????????小数×倍数＝大数??????(或?小数＋差＝大数) 例：有两堆煤，第二堆比第一堆多40吨，如果从第二堆中拿出5吨煤给第一堆，这时第二堆煤的重量正好是第一堆的3倍。原来两堆煤各有多少吨？ 分析：原来第二堆煤比第一堆多40吨，给了第一堆5吨后，第二堆煤比第一堆就只多40－5×2吨，由基本关系式列式是： （40－5×2）÷（3－1）－5?＝（40－10）÷2－5?＝30÷2－5?＝15－5?＝10（吨）?第一堆煤的重量 ?10+40＝50（吨）?→第二堆煤的重量 答：第一堆煤有10吨，第二堆煤有50吨。 ? 还原问题：已知一个数经过某些变化后的结果，要求原来的未知数的问题，一般叫做还原问题。 ?还原问题是逆解应用题。一般根据加、减法，乘、除法的互逆运算的关系。由题目所叙述的的顺序，倒过来逆顺序的思考，从最后一个已知条件出发，逆推而上，求得结果。 例：仓库里有一些大米，第一天售出的重量比总数的一半少12吨。第二天售出的重量，比剩下的一半少12吨，结果还剩下19吨，这个仓库原来有大米多少吨？ 分析：如果第二天刚好售出剩下的一半，就应是19＋12吨。第一天售出以后，剩下的吨数是（19＋12）×2吨。以下类推。 列式：[（19＋12）×2－12]×2?＝[31×2-12]×2??＝[62-12]×2??＝50×2?＝100（吨） 答：这个仓库原来有大米100吨。 ? 植树问题?1?非封闭线路上的植树问题主要可分为以下三种情形:?⑴如果在非封闭线路的两端都要植树,那么:?株数＝段数＋1＝全长÷株距－1?全长＝株距×(株数－1)?株距＝全长÷(株数－1)?⑵如果在非封闭线路的一端要植树,另一端不要植树,那么:?株数＝段数＝全长÷株距?全长＝株距×株数?株距＝全长÷株数?⑶如果在非封闭线路的两端都不要植树,那么:?株数＝段数－1＝全长÷株距－1?全长＝株距×(株数＋1)?株距＝全长÷(株数＋1)?2?封闭线路上的植树问题的数量关系如下?株数＝段数＝全长÷株距?全长＝株距×株数?株距＝全长÷株数?置换问题：题中有二个未知数，常常把其中一个未知数暂时当作另一个未知数，然后根据已知条件进行假设性的运算。其结果往往与条件不符合，再加以适当的调整，从而求出结果。 例：一个集邮爱好者买了10分和20分的邮票共100张，总值18元8角。这个集邮爱好者买这两种邮票各多少张？ 分析：先假定买来的100张邮票全部是20分一张的，那么总值应是20×100＝2000（分），比原来的总值多2000－1880＝120（分）。而这个多的120分，是把10分一张的看作是20分一张的，每张多算20－10＝10（分），如此可以求出10分一张的有多少张。 列式：（2000－1880）÷（20－10）??＝120÷10?＝12（张）→10分一张的张数 100－12＝88（张）→20分一张的张数或是先求出20分一张的张数，再求出10分一张的张数，方法同上，注意总值比原来的总值少。 ? 盈亏问题（盈不足问题）：题目中往往有两种分配方案，每种分配方案的结果会出现多（盈）或少（亏）的情况，通常把这类问题，叫做盈亏问题（也叫做盈不足问题）。解答这类问题时，应该先将两种分配方案进行比较，求出由于每份数的变化所引起的余数的变化，从中求出参加分配的总份数，然后根据题意，求出被分配物品的数量。其计算方法是： 当一次有余数，另一次不足时：?每份数＝（余数＋不足数）÷两次每份数的差 当两次都有余数时：?总份数＝（较大余数－较小数）÷两次每份数的差 当两次都不足时：?总份数＝（较大不足数－较小不足数）÷两次每份数的差 例1、解放军某部的一个班，参加植树造林活动。如果每人栽5棵树苗，还剩下14棵树苗；如果每人栽7棵，就差4棵树苗。求这个班有多少人？一共有多少棵树苗 分析：由条件可知，这道题属第一种情况。?列式：（14＋4）÷（7－5）?＝18÷2?＝?9（人） ?5×9＋14?＝45＋14?＝59（棵）??或：7×9－4??＝63－4?＝59（棵） ?答：这个班有9人，一共有树苗59棵。 ? 年龄问题：年龄问题的主要特点是两人的年龄差不变，而倍数差却发生变化。 常用的计算公式是： 成倍时小的年龄＝大小年龄之差÷（倍数－1） 几年前的年龄＝小的现年