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乐山市多媒体教育软件大赛 参赛要求与制作技巧培训 参赛要求 参赛项目设置: 基础教育组:多媒体课件、信息技术与学科教学整合课例、ScienceWord优秀教案设计。 特别说明：单纯的PowerPoint等电子讲稿类不属于本参赛项目范围。 项目说明及要求: 1.多媒体课件：是指基于多媒体技术和网络技术，将图、文、声、像等多种表现方式有机结合表达和传递教学内容，辅助教师与学生的教与学，以完成特定教学任务的教学软件。 （1）制作要求：视频、声音、动画等素材提倡采用常用文件格式；运行环境不低于Windows2000操作系统。 （2）报送形式：以光盘形式报送。应易于安装、运行和卸载；网页形式作品可用通用Web浏览器浏览。如需非常用软件运行或播放，请同时提供该软件。 2.信息技术与学科教学整合课例：是指教师在学科教学中应用信息技术，把信息技术作为内容、方法与手段融合在学科教学过程中，努力培养学生的创新精神和实践能力，促进教学过程整体优化的课例。包括课堂教学实况录像和教学设计两方面内容。 鼓励利用农村中小学现代远程教育工程“三种模式”所提供的教学资源和教学环境，开展课堂教学的课例参赛。 （1）制作要求：参赛作品必须同时提供教学设计与课例实况录像。报送的课例应是根据教学设计所完成的课堂实录，需用双机位拍摄；主要教学环节应有字幕提示。 每节课为一个标准课时。 （2）报送形式：以光盘形式提交电子版教学设计、软件和课例。课例也可以DVD或VCD光盘形式单独存放，一式3份。 4.ScienceWord优秀教案设计：是指运用ScienceWord软件制作的电子教案文档,相对于传统纸质教案来说,具有教学的交互性、资源的共享性、制作的精确性和保存的长期性等特点。 （1）制作要求： 参赛作品一律使用ScienceWord科技文档处理系统进行设计创作。有关ScienceWord软件获取方式和使用介绍可登陆以下网站的“ScienceWord推广试用专栏”查询：/cnsoft/index.htm （2）报送形式：电子版，以光盘形式报送。内容为一门课程中1－2学时的教案。 评比指标 2．信息技术与学科教学整合课例 4．ScienceWord优秀教案设计 作品资格审定 1.有政治原则性错误和学科概念性错误的作品，取消该作品参评资格。 2.杜绝弄虚作假行为。一经发现，取消该作品参评或获奖资格。 作品制作 1.资料的引用应注明出处。参赛作品如引起知识产权异议和纠纷，其责任由参赛作品作者承担。 2.鼓励应用国产软件开发作品参赛。 3.“多媒体课件”和“信息技术与学科教学整合课例”每件参赛作品主要作者最多不超过3人；“ScienceWord优秀教案设计”每件参赛作品主要作者最多不超过2人；“网络课程”每件参赛作品主要作者最多不超过5人。 参赛要求： 参赛作品应是与中小学各学科教学大纲和教学内容相适应的多媒体教学软件，包括CAI课件、教学辅助软件等。 所有参赛者必须是参赛软件的合法拥有者。已经正式出版的作品（产品）或在省级以上大赛中获过奖的作品不在评比之列 作品须以光盘形式提交，提交的作品不能含有病毒（地区可统一刻制光盘，但必须每件作品单独建立一个文件夹，并标明作品年级阶段、作品名称）。提交作品时须附“创作说明”，内容包括：作品的创作目的、创作思路、技术应用以及作品的使用说明，以电子文档的形式刻录于光盘上。 提交作品的内容中不能有意显示作者姓名、所在学校等信息 提交的作品不能是压缩文件；每件作品容量不得超过50M 认真、工整地填写四川省中小学多媒体教育软件大赛推荐作品登记表(附表二、三 ) 附表三中报送单位、推荐意见由省电教馆填写、盖章 获奖课件分析 2007年获奖作品 省一等奖:《阳光》 省二等奖:《数学广角》《翠鸟》《要是你在野外迷了路》《出壳了》《生态系统》《化学实验复习》 省三等奖:《三角形面积的计算》《计算机系统的组成》《爱莲说》《用一元一次方程解行程问题》《咏柳》《花点心》《对称图形》《中国地形》《草船借箭》 课件制作工具 一、PowerPoint 二、AuthorWare 三、方正奥思 四、课件大师五、广州凯迪 六、Dirctor与Flash七、几何画板与数理平台 八、Macromedia Dreamweaver九、FrontPage 2003 如何做课件才能得奖 认真研究教材，做好选题 ??? 在课件选题时，应注意将其与Flash的特点相结合，以获得较佳的教学效果。选题应该考虑以下两个基本原则: ??? 功效性原则:教学中的重点、难点、疑点；包含危险性实验、费用昂贵或周期太长的实验内容；比较抽象、微观、用实验方法难以表现的内容。例如生物中的细胞分裂（有丝、减数）、基因控制蛋白质的合成，数学中数形结合的思想，化学中分子晶体、原