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论大学生思想政治教育第二课堂建设 　　【摘要】党的十八大精神对大学生思想政治教育工作提出了新要求，要求高校思政工作者必须进一步加强大学生思想政治教育，努力提升思想政治教育的质量。在充分发挥思想政治理论课主课堂的基础上，要利用内容丰富、形式多样的第二课堂，创新教育途径，配合具体措施，开展、推进、强化思想政治教育，促进大学生成人成才，培养中国特色社会主义的建设者与接班人。 【关键词】大学生 思想政治教育 第二课堂 【中图分类号】G641 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2013）12-0068-02 党的十七大提出了建设社会主义核心价值体系，强调切实把社会主义核心价值体系融入国民教育和精神文明建设全过程，十八大也对大学生思想政治教育工作提出了新要求。在大学生思想政治教育工作中，思想政治理论课始终是思想政治教育的第一课堂。在肯定思想政治理论课教学主课堂取得的成效的同时，也应清醒的认识到单纯依靠课堂教学实施思想政治教育在理论联系社会实际、学生的自主参与等方面都有不足。因此，应结合充分利用第二课堂在促进大学生思想政治教育中的作用。第二课堂与思想政治理论课主课堂相对应，与传统的理论课课堂教学相比较，第二课堂内容丰富，强调理论联系实践、学以致用，使所学的知识得到检验、巩固和深化。让学生在亲身实践过程中，锻炼能力，体验生活与社会，领悟人生道理，适应社会需要，更好更快从“学校人”向“社会人”转变。在高校，第二课堂主要是指校园文化、学生社团、党建工作、社会实践、校园网络等。 一、加强校园文化建设，开展思想政治教育 大学校园环境对大学生的人生观、价值观、世界观的形成影响深刻，良好的校园环境对大学生树立正确对待的“三观”，健康心理的发展都起着积极的促进作用。所以，高校应创建生态环境优美、人际关系和谐、全体师生积极向上的育人环境，为大学生的成长提供良好的校园文化营养。高校应大力建设校园文化，营造能促进师生、生生间有效心理互动的人文环境，构建一个以理想信念教育为核心，以爱国主义教育、社会主义荣辱观教育为重点，以深厚的校园人文底蕴为支撑，以健康向上、形式活泼、主题鲜明的校园文化活动阵地为载体，营造一个教书育人、服务育人、管理育人和促进大学生全面发展、互动对话的生态教育环境。 在校园文化建设中，应规范校报、校刊、研讨会、报告会和文体活动的审批制度，坚决抵制各种有害文化、邪教和腐朽生活方式在校园传播。学校各相关部门应精心组织丰富多彩、健康向上的校园文化活动，充分利用重大节庆日、纪念日、开学典礼等，开展特色鲜明、吸引力强的主题教育活动，提高大学生的爱国情怀、爱校热情和集体荣誉感。如深入开展“创建文明校园、文明班级、文明宿舍，做文明大学生”的道德实践活动；积极办好大学生“科技文化艺术节”、“挑战杯”等大学生校园文化品牌活动，开展多层次人文素质讲座等活动。通过开展有组织的校园文化活动，打造提高学生综合素质的平台，同时促进大学生思想道德素质、科学文化素质和健康素质协调发展。 二、加强学生社团建设，推进思想政治教育 高校学生社团是高等学校特殊的群众团体，对学生思想道德水平的提升起到了耳濡目染的作用，能繁荣和活跃校园文化，促进学生知识结构的不断完善。学生通过参与社团活动，开阔视野，丰富阅历，活跃思维、激发灵感，增强大学生的人文科学素养，一定程度上推动了学生思想政治教育。 在学生社团建设中，首先要充分发挥共青团在社团工作中的主导作用。高校共青团组织是优秀大学生的组强聚合，是党培养后备力量的主阵地。因此，要充分发挥共青团在青年中的先进性，发挥它的主导作用，指导其他社团制定切实可行的活动计划，监督实施计划，对其他社团开展活动提供支持。要加强对社团的宏观调控，增强社团自身的服务能力，使学生社团成为服务广大学生成长成才的新阵地。使社团更具针对性，以动态的组织形式，创建多样化的组织来满足青年的需求。在社团管理中，要将思想教育贯穿于活动的始终，社团主管机构要引导帮助各社团组织开展寓教于乐的活动，通过活动弘扬中华民族优秀的传统文化。高校思想政治教育工作者应充分利用好学生社团这一其他载体所不能替代的平台，拓展思想政治教育工作的新领域，推动思想政治教育工作不断向前发展。 三、加强大学生党建，强化思想政治教育 高校学生党组织承担着为党和国家培养合格接班人和建设者的历史重任，同时是党实现对高校学生思想政治领导的可靠保证。因此，要通过加强党组织建设，吸收优秀的大学生加入党组织，组织学生党员学习、对学生党员教育、管理，将学生党组织建设成有凝聚力、影响力、战斗力并充满生机活力的战斗堡垒。在党员组织活动方面，丰富学生党组织活动内容和形式，推动党组织活动和工作进社区，发挥学生党员在社区自我管理与服务中的先锋模范作用。通过