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一上6-10的认识整理和复习
6~10的认识和加减法 整理和复习 一、复习数 一定要写规范。 这一单元你学习了哪些数?请你写出来。 读一读这些数。 0 2 4 6 8 10 1 3 5 7 9 1 3 5 7 9 2 4 6 8 10 请你填一填。 这些是单数。 这些是什么数? 这些是双数。 你还知道些什么? 我还知道6的相邻数 是5和7。 我还知道0在这里 表示起点。 还有…… 这一单元你学习了哪些数?请你写出来。 按顺序在□里填数。 一、复习数 9 7 3 5 10 8 6 4 6 7 5 3 1 7 9 7 有好多种不同的 填法。 6 8 10 一、复习数 你还知道什么? 从左数 排第( )。 上面一共有( )个图形。 10 6 从右数 排第( )。 要想使 从左数排第4个,应在前面去掉 ( )个 。 5 2 一、复习数 按规律,画一画。 一、复习数 一、复习数 7 2 5 1 4 0 3 7 7 4 5 2 6 0 3 9 10 3 5 4 2 3 7 2 1 还有不同的填法吗? 1. 小动物身上最大的数是( ), 最小的数是( )。 2. 从右边数,第3只与第5只小动物身上的数的和是 ( )。 3. 把左边的5只小动物身上的数,从大到小排列。 ( )>( )>( )>( )>( ) 10 0 9 1 3 5 8 10 一、复习数 5 1 3 8 10 2 9 6 0 7 4 在卡片上写出10以内所有的加法算式。 说一说表里的算式 是怎样排列的。 请你很快说出得数! 计算最后一行算式, 你发现了什么? 我发现得数都是10。 赶快整理一下吧! 一、整理加法算式 我们可以横着观察、竖着观察, 也可以斜着观察。 说说表里的算式是怎样 排列的。 看谁算得又对又快? 计算第一列算式, 你发现了什么? 我发现得数一个 比一个多1。 二、整理减法算式 在卡片上写出10以内所有的减法 算式,并把它们整理一下。 = (个) = (个) = (个) = (个) 怎样观察这幅图? 4 + 6 10 1. 看图写算式。 还可以怎样列算式? 我是分左右两部分 观察的。 三、问题解决 6 + 4 10 10 - 4 6 10 - 6 4 有1个大梨,9个 小梨。 有3个卡通梨, 7个普通梨。 = (只) 7只 ?只 2. 说一说图中告诉了我们什么,要解决的问题是什么, 再解答。 三、问题解决 5 + 2 7 7 - 2 5 7 - 5 2 车上原来有 9个人。 = (人) 现在车上有多少人? 9 - 4 5 + 10 3. 说一说要解决什么问题,要找什么信息,并解答。 三、问题解决 = (瓶) 10 - 3 7 一共有10瓶水,小鹿喝了3瓶,还剩几瓶没有喝? 你会解答吗? 从10瓶中去掉已经喝了 的,剩下的就是没喝的, 用减法计算。 三、问题解决 4. 还剩7瓶没有喝。 解答正确吗? 别忘了检查呦! 从图中你能提出 数学问题吗?
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