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七年级上册文言文复习练习 《童趣》 1.给下列加点字注音。 童稚（ ） 鹤唳（ ） 土砾（ ） 丘壑（ ） 癞蛤蟆（ ） 藐小（ ）怡然 2.解释下列句子中加点的字词。 余忆童稚时（ ） 项为之强（ ）（ ） 果如鹤唳云端（ ）（ ） 以丛草为林（ ）（ ） 方出神（ ） 兴正浓（ ） 驱之别院（ ） 则或千或百（ ） 2. 我；脖子；同“僵”，僵硬；果然；鸣叫；把；当作；刚刚；兴致；驱赶；有的1.解释下列句中加点的虚词。 以丛草为林（ ）　　　　　心之所向（ ） 二虫尽为所吞（ ）　　　 昂首观之（ ） 项为之强（ ）　　 物外之趣（ ） 常蹲其身（ ） 　　　 怡然称快（ ） 必细察其纹理（ ） 　果然鹤也（ ） 一、1. 当作；主谓之间、可不译；被；它，指蚊子；因为；的；自己的；……的样子；它的；是捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。鞭余忆童稚时，能张目对日见二虫斗草间使之冲烟而飞鸣心之所向项为之强驱之别院。观之，兴正浓见藐小之物为之怡然称快。其必细察其纹理蹲其身，使与台齐神游其中，怡然自得。作青云白鹤观昂首观之，项为之强。观之，兴正浓。为项为之强。舌一吐而二虫尽为所吞。以以丛草为林，以虫蚁为兽徐喷以烟故故时有物外之趣。时故时有物外之趣。　余忆童稚时，能张目对日4.作者观察事物细致而有耐心，试说说下面加点词语的表达作用。 (1)夏蚊成雷 (2)昂首观之，项为之强。 (3)果如鹤唳云端，怡然称快。 (4)忽有庞然大物，拔山倒树而来。 4.(1)生动地写出蚊群嗡嗡的声音。(2)表明作者“神游其中”观察的仔细而时间又长。 (3)表达了作者“作青云自鹤观”收到的惊喜。 (4)极写癞虾蟆声势之大。5.用原文回答下面的问题。 (1)“拔山倒树”中的“山”实际上是指 。“树”是指 。 (2)“见二虫斗草间”，这“虫”在作者眼中是 。 (3)“庞然大物实为 。 6.摘出文中写作者心情感受的词语，并分析其作用。 7.你认为作者是什么样的人? 5.(1)土砾凸者；草 (2)兽 (3)癞虾蟆 6.表心情的词语：怡然称快、怡然自得、呀然一惊。作用：突出情趣。 7.作者是一个活泼可爱、天真无邪、有正义感的人． 8．用讲述大意的方法解释下列句子中加点的成语。 A．神游其中，怡然自得 B．忽有庞然大物拔山倒树而来 10．能体现本文主旨的词语是（ ） A．明察秋毫 B．物外之趣 C．怡然称快 11．一位哲人说：“童年的趣，是梦中的真。”请结合本文说说，看似琐碎的事物在“我”的眼里为什么会变得趣味盎然？ 8．①怡然自得：形容高兴而满足的样子。②庞然大物：指高大的东西。也用来形容外表强工团大实际却很脆弱的东西。 10．B 11．①童年的“我”，对新鲜事物充满了好奇心。②“我”善于观察和发现，具有丰富的联想和想象力。 17、选出对加点词语的解释有误的一项（　）（2分） A、细察其纹理（细小）　　　B果如鹤唳云端（果真） C、方出神（正）　　　　　　D、徐喷以烟（慢慢地） 18、用现代汉语说说下列句子的意思。（4分，每句2分） （1）蹲其身，使与台齐。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （2）舌一吐而二虫尽为所吞。 昂首观之，项为之强。 徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观。 余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫 盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。 19、课文的描写充满童真童趣，找出你最喜欢的一处，并说说你喜欢的理由。（3分） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 18、（4分，每句2分）（1）蹲下身子，使身子跟台子一般高。 （2）舌头一吐，两只小虫全被它吃掉。 抬头看着它们，连脖子也变得僵硬了。 19、（3分）（开放性试题，答案不唯一）写出内容1分，写出理由2分。 示例：神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。 理由：正当“我”看得格外入神时，癞虾蟆破坏了“我”的兴致。恼恨之极，却并不想伤害它，仅以鞭打示惩。这充分地写出了“我”儿时的天真活泼和独特的生活情趣。 12．本文第③段有些语句体现了作者的丰富想像。第④段有些语句体现了作者的仔细观察。请从这两段中各找一个相关语句，写在下面横线上。(4分) (1)丰富想像(2)仔细观察： 13．本文生动描述了“时有物外之趣”的三件事。请任选两件加以概括。(4分) (1)(2) ________________________ 12．(1)丰富想像的语句如：①以丛草为林②以虫蚁为兽③以土砾凸者为丘，凹者 (2)仔细观察的语句如：①见二虫斗草间②舌一吐而二虫尽为所吞每空2分， 4分。 l3．观蚊如