《第九章　武术——第九章　武术课件》小学体育与健康人教版三～四年级4453.ppt.pptVIP

武 术 操 黑龙江省绥化市青冈县 青 冈 镇 中 心 小 学 胡 裕 喜 教材分析 武术教材是中国传统的体育项目，具有极其广泛的群众基础。水平二武术单元教学就是要打好基础，每节操以单个武术动作到整节操的套路整合，到最后整套操的完整连接。武术操是一项比较单调的体育项目，所以本节课我注重激发学生的学习兴趣，联系生活实际，让学生去想象。把自已想象成武术明星，把自已的武术动作展现给同学们看，增强自我表现力。此外，我还关注学生的个体差异，尊重学生的主体地位。在学会武术操整体动作的同时，树立自信心，养成互助的学习习惯，逐步形成终身体育锻炼意识。 教学目标 1、认知目标：让学生领悟到中国武术源远流长、博大精深的体系，以及丰富的文化底蕴。认识到武术健身操的健身、健心作用。 2、技能目标：教会学生武术的基本手型、步型，掌握“旭日东升”武术健身操第三节动作。 3，情感目标：培养学生四肢协调能力，在团体中的表现能力。养成团结、紧张、严肃、活泼的学习作风。增强体质，促进身体全面均衡的发展。 教 学 策 略 选 择 与 设 计 1,教学手段：本课教学方法采用情境教学法、讲解示范法、循序渐进法、游戏竞赛法。 2,教学方法：学生学习方法运用模仿学习法、自学自练学习法、小组互动学习法、合作探究法。 重难点 重点：手型、步型动作准确，线路清晰。 难点：动作连贯，一气呵成，体现