《解决问题课件》小学数学人教2001课标版六年级上册课件35598.pptVIP

* 大厂县城关小学 葛丹 28 2 × 1 18 3 × 1 × 2 1 5 4 × 4 1 3 2 你能说出这些算式表示什么意义吗？ 30 3 1 × ＝ 10 40 2 1 × ＝ 20 4 3 × ＝ 5 4 5 3 30的 是多少？ 3 1 40的 是多少？ 2 1 4 3 5 4 的 是多少？ 你发现了什么？ 请用横线标出各题的单位“1”。 1、一本书已经看了 。 2、松树的棵数是杨树的 。 3、甲的 相当于乙。 4、鸭的只数是鸡的 。 7 4 5 4 5 3 9 5 1 据统计，2003年世界人均耕地面积为2500m2，我国人均耕地面积仅占世界人均耕地面积的 。我国人均耕地面积是多少平方米？ 问题： 表示什么？单位“1”是谁？哪句话告诉了我们数量关系？ 单位“1” 2500m2 ? m2 你能写出例1中的数量关系吗？ 我国人均耕地面积 ＝ 世界人均耕地面积 × 我国人多地少的矛盾日益突出，所以应控制人口增长并要保护好 耕地。 解乘法分数应用题的关键是什么？ （1）分析含有分率的句子，看它占 谁的几分之几。 （2）找出单位“1”，根据求一个数的 几分之几用乘法计算。 六年级同学为国庆晚会做绸花。一班做了135朵，二班做的朵数是一班的 ，三班做的朵数是二班的 。三班做了多少朵？ 9