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人教版音乐七下第2单元选听《蝴蝶》 课件.pptx
你们知道梁山伯和祝英台的故事吗?
你知道他们最后变成了什么美丽的生物
吗?
教学目标
• 1、通过歌曲《蝴蝶》的学习,引导学生了
解钢琴演奏的音乐知识。
• 2、了解关于蝴蝶的生长过程及相关知识。
• 3、通过创编舞蹈表现蝴蝶的美感。
教学内容
• 1、聆听乐曲《蝴蝶》。
• 2、掌握关于蝴蝶的自然知识,体会不同情
绪描写蝴蝶的音乐。
• 3、创编舞蹈扮演蝴蝶。
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地理课件:/kejian/dili/
历史课件:/kejian/lishi/
教学理念
• 1、增进学生艺术感知能力的发展,培养创
造能力。
• 2、关注自然环境,将生活经验与艺术经验
相互联系。
• 3、多门学科交融,促进综合艺术能力形成。
• “长相俊俏,爱舞爱跳, 春花一开,它就
来到。”
• 这是说的谁呢?
对于蝴蝶这样美丽的生物,你
有什么想说的吗?
音乐活动
1、变一变——把自己装扮成《蝴蝶》。
(1)用身边的材料将自己装扮成一只美丽的蝴蝶。
(2)每个人模仿蝴蝶的一个动作,并说出原由。(小组进
行,集体汇报)。
2、集体舞“采花节”
(1)鼓励学生参与到集体舞中来,在《蝴蝶》的音乐声中
翩翩起舞。
(2)将学生自制的蝴蝶在黑板上展示。
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