北师大版物理八下第九章第2节《滑轮》课件.pptxVIP

第九章 机械和功 滑 轮 思 考 使用定滑轮能改变力的方向，但不能省力； 使用动滑轮能省力，但不能改变力的方向。 那我们能不能把两者结合起来，组成滑轮 组，使其既可以改变力的方向，又能省力? 一、滑轮组 探究实验：探究滑轮组的特点 ①把一个定滑轮与一个动滑轮组合成滑轮组， 讨论一下，你能设计出几种组合方式？把你的 方案画出来。 一、滑轮组 PPT模背板景：/mbeoijbin a g n / / P P P 范 P P PT T T 素材 图 教 程 表： ： 下载 w w w w w w w w w w.1. 1p p p p p p p p t t.c. co o m m m / / s t / / / / u u p fa kjeiajoi c b o aiia / o/ P资P料T下 下 载 载： ： w w w w w w .1.p1pptp. t c.ocom m /x/izailziaaio// 文 案 ： ： w w w w w w .1 . 1 1 p p p p t. t. co c c o om nw we erpno/int/ 试PP卷T论 下 坛： 载 ： w w w w w w .1.1ppppt. t c.ncom/shiti/ PP 教 T 课件： 下载： w w..1 tt..c om m a an/ n / 语英文语课件：/kejian/yuinwgyeun// 数美学术课件：/kejian/sm h e u i xsuheu// 科化学课件：/kejian/kheu x a uxeu / e/ 生物 物 理课 课 件： 件 ： w w w w w w..1 1 p p p p t t..c c o o m m / / k k e ejjiiaa n/ n / s wheunli/gwu/ 地理课件：/kejian/dili/ 历史课件：/kejian/lishi/ 图9-14 图9-17 图9-18 不同滑轮组的工作特点 实验 次数 操作 重物移动 拉力作用 拉力的方 弹簧测力 向 计的示数/N 的距离/m 点移动的 距离/m 1 用弹簧测力计直 接提升物体（图 9-14） 2 用弹簧测力计通 过第一种滑轮组 合提升物体（图 9-17） 3 用弹簧测力计通 过第二种滑轮组 合提升物体（图 9-18） 分析实验结果 比较1、2实验，使用滑轮组时 弹簧测力计的拉力大小是物重的1/2。 比较1、3实验，使用滑轮组时 弹簧测力计的拉力大小是物重的1/3。 F F G G 2 段绳子承担 3 段绳子承担 F =(1/2)G F =(1/3)G 交流讨论 为什么图9-17和图9-18中用 的是同样的滑轮组成的滑轮组 而弹簧测力计的示数会不同呢 ？ 小结 拉力 F 的大小与吊起动滑轮的绳子段数 n 有关。 动滑轮被几段绳子吊起，所用的力就是物重的几 分之一即: F = 1 G n 拉力 F(绳子自由端)移动距离 s 是物体上升高 度 h 的 n 倍，即: s = nh 实例展示 6 段绳子承担 F =(1/6)G F G F 7 段绳子承担 F =(1/7)G G 18 段绳子承担 F =(1/18)G F 实际应用中的滑轮 汽车起重机 例题 1. 在右图所示的滑轮组中: (a)若动滑轮重 G 不计，拉力 F 轮 是多少? 1 5 F F = G物 G轮 (b)若动滑轮重 G 不能忽略，那么 轮 图中的拉力 F 应等于多少? 1 5 F = ＋ 轮 (G G ) G物 物 2. 如图所示，物体 A 重为 100 N，挂重物的钩子 承受的拉力是 _1_0_0__ N。人匀速拉绳子的力是 __5_0__ N(动滑轮自重不计)。 A 3. 如图所示的四个滑轮组中，图 ___b___ 可省一半 c a d 力，图 ______ 最费力，图 ______ 和图 ______ 用力大 小一样。 a b c d 4. 用如图所示的滑轮组拉动物体 A，怎样绕线最 省力，画出绕线图。 F A