人民教育出版初中初中生物八年级第二章第一节__基因控制生物的性状.pptVIP

第二章 生物的遗传和变异第一节 基因控制生物的性状 亲代与子代之间具有相似性，我们把亲代与子代之间的相似性称为 。 通过观察以上几幅图，你发现了什么？ _____是指亲子代间和子代个体间的差异。 豌豆豆粒的形态 全体起立 下列说法对吗？为什么？ 我们每个人都是由受精卵发育而来的，但是来自父亲的精子和来自母亲的卵细胞都没有携带任何性状，那么为什么父母的许多性状会在我们身上出现呢？ 1.在这项研究中，被研究的性状是什么？控制这个性状的基因是什么基因？ 研究的性状是鼠的个体大小； 控制这个性状的基因是大鼠生长激素基因。 基因控制生物的性状。 2.转基因超级鼠的获得，说明性状与基因之间是什么关系? 传递的是控制性状的基因。 3.在生物传种接代的过程中，传下去的是性状还是控制性状的基因？ * 点此播放教学视频 点此播放教学视频 点此播放教学视频 点此播放教学视频 小 型 沙 袋 鼠 点此播放教学视频 点此播放教学视频 点此播放教学视频 遗传 点此播放教学视频 点此播放教学视频 点此播放教学视频