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- 2017-12-14 发布于江苏
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人民教育出版初中植物体的结构层次课件
是不是所有的植物都有六大器官组成的? 但下面这些植物确实都有六大器官组成的 我们已经知道 我们这样假设: 我们这样思考……观察植物体各器官各部分结构每部分细胞群有什么特点?推测他们有什么功能呢? 番茄果实 观察下列图片填表 思考下列问题: 我们在动物体的结构层次里学过: 有一个细胞群由许多形态相似,结构、功能相同的细胞联合在一起形成的 叫……? 我们可以得出结论: 假设成立:植物的器官由组织构成 当你吃甘蔗时,首先你要把甘蔗茎坚韧的皮剥去;咀嚼甘蔗茎时会有很多的甜汁;那些咀嚼之后剩下的渣滓被吐掉。试从组织构成器官的角度,说一说甘蔗茎是由哪些组织构成的?(3分) 你组很幸运不用答题只需表演个小节目就可直接得8分 点此播放教学视频 ①人的生长发育是从什么结构开始的? 受精卵。 点此播放教学视频 ②动物体的结构层次从微观到宏观是怎样构成的? 许多形态相似,结构、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群。 由不同的组织按照一定的次序结合起来,形成具有一定功能的结构。 由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官,按照一定的次序组合在一起。 组织 器官 系统 细胞 动物体或人体结构和功能的基本单位 动物体 或人体 植物体的结构层次又是什么样的呢? 一、分组讨论: 一株
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