2017八年级道德与法治上册第一单元做人之本1.1自尊自爱第1_2框自尊自爱是降的人格知耻才能自尊自爱课件粤教版.pptVIP

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2017八年级道德与法治上册第一单元做人之本1.1自尊自爱第1_2框自尊自爱是降的人格知耻才能自尊自爱课件粤教版

* 第一单元 做人之本 第1课 自尊自爱 第1课时 自尊自爱是健康的人格 知耻才能自尊自爱 学习目标 1. 深入理解自尊、自爱、知耻,知道它们互为表里、互相依存。 2. 知道自尊、自爱和知耻的表现,能够维护自己、他人、国家的尊严。 3. 知道自卑、自负、虚荣的表现及消极影响。 4. 学会实事求是地认识自己,远离不健康的心态,做一个务实的、自尊自爱的人。 知识梳理 一、自尊自爱是健康的人格   1.自尊。   (1)自尊的含义:人格是一个人的____________的体现。一个人对自己的人格有充分的_______和_______,________自己、爱护自己,从身体、仪表到行为、内心,维护自己____________,不做有损________的事情,也不容许__________损害自己的人格,这就是__________。 精神价值 重视 肯定 尊重 人格的尊严 人格 他人 自尊 知识梳理   (2)自尊的重要性:①自尊是人的_____________。每个人都希望肯定自己,并得到他人和社会的肯定。为此,我们会努力做某些事情,使自尊得到满足;避免做某些事情,以免自尊受到伤害。②自尊是激励我们奋发向上、追求完善的自我,为他人和社会作出更多贡献的____________和____________。③树立自尊,我们才有____________,才能更好地____________。 基本心理需要 内心动力 源泉 健康的人格 立身社会   知识梳理   2.自爱。   (1)自爱的含义:_________自己的________,_______自我的内心世界,____________自我,这就是自爱。   (2)自爱的表现及做法:我们懂得自己的生命是________的,要_________它,________它,不使它受到伤害;我们认识到自己是一个怎样的人,_________和_________更加_______的自我;懂得自己和社会生活有怎样的关系,怎样_________和________更好的社会生活;这就是做到了自爱。 宝贵 珍爱 生命 认识 悦纳并完善 珍惜 维护 期待 追求 美好 适应 创造 知识梳理   (3)自爱的重要性:有了自爱,我们的人生就有了_________,有了________,就能在生活中不断____________自己, 努力奋斗。自爱是宝贵的____________,是美好品德的____________。 二、知耻才能自尊自爱   1.____________和知耻是互为表里的。   2.知耻。   (1)知耻是人的____________、____________的表现。自我反省能力的强弱在很大程度上决定了一个人的____________。 起点 目标 调整并改善 心理品质 出发点 自尊自爱 自我认识 自我反省 发展潜力   (2)我们如何去爱自己?如何尊重和肯定自己?重要的前提是对自己的________和________能够作出评价和判断。如果看到自己的内心有缺陷和不足,自己的行为犯了错误,就需要通过________来自我否定和纠正。这就是知耻。   (3)知耻的表现和作用:会为自己的不当行为而感到__________;做了错事会感到_________、_________;辜负了他人的期望会觉得__________……这些负面的感受都会成为我们纠正自己、____________的力量。 知识梳理 难为情 惭愧 悔恨 内疚 完善自己 品德 行为 反省   (4)启示:有_________的人受到他人的尊重,在人群中也就形成了____________。有尊严的人必定是____________的。只有__________那些损害人格的卑劣低下的行为,我们才能做到____________,维护自尊。 知识梳理 自尊 自身的尊严 有所不为 拒绝 洁身自爱 难点详解  1.人格是一个人的精神价值的体现。   (1)精神价值包含了名誉、道德、气质、品格……初中阶段主要指的是思想道德方面的内容,即维护人格要求不违背社会规则、不违反道德、不侵犯他人合法权益。   (2)维护人格既要维护自己的人格尊严,同时也需要维护他人的人格尊严。做到自我尊重和尊重他人。  2.自尊与社会主义核心价值观。   (1)爱国:个人自尊与祖国和民族的尊严紧紧连在一起。国之不存,民将焉附。如果没有国家和民族的尊严,个人也很难有真正的自尊。当祖国富强,我们就会由衷地感到自豪和快乐。因此,我们不但要维护个人尊严,还要维护国家和民族尊严。   (2)友善:自尊需要尊重他人。尊重他人就是对人有礼貌,尊重他人的劳动,尊重他人的人格,意识到他人同自己一样需要自尊。只有尊重他人才能获得他人的尊重,做到自尊;自尊的人是豁达的、适度的,对别人的错误不斤斤计

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