语文二下《祖先的摇篮》课件.pptxVIP

祖先的摇篮 学习目标　1、自读课文，用你认为最好的方法认识本课生字。2、小组合作，组长读字，成员找卡片。　3、认读词语卡片　字词原始 曾经 掏鸟蛋逮蝈蝈 吗一望无际 浓绿的树阴朗读要求1.读准字音，读通句子，用学过的方法理解词语。2.思考：“祖先的摇篮”指的是什么？课文主要讲了什么？3.在不懂的地方做上记号。词语搭配摘掏逗采逮蝈蝈野果蘑菇松鼠喜鹊爷爷说：祖先的摇篮是什么样的？那原始森林，是我们祖先的摇篮。真有意思，这是多大的摇篮哪！那浓绿的树阴，一望无边，遮住了蓝天。那时候，我们的祖先， 孩子们也在这里我想，可曾在这些大树上逗小松鼠，采野蔷薇吗？也曾在这里捉红蜻蜓，逮绿蝈蝈吗？摘野果，掏鹊蛋？可曾在那片草地上和野兔赛跑，看蘑菇打伞？可曾在这些大树上摘野果，掏鹊蛋？可曾在那片草地上和野兔赛跑，看蘑菇打伞？那时候，孩子们也在这里逗小松鼠，采野蔷薇吗？也曾在这里捉红蜻蜓 ，逮绿蝈蝈吗？我想，如果你去 那时候，我们的祖先，原始森林，孩子们也在这里可曾在这些大树上想对原始森林说些什么吗？掏鹊蛋？逗小松鼠，采野蔷薇吗？也曾在这里捉红蜻蜓，逮绿蝈蝈吗？摘野果，可曾在那片草地上想对同时代的人说些什么吗？和野兔赛跑，看蘑菇打伞？保护环境随手可做的10件小事1 使用布袋2 尽量乘坐公共汽车3不使用非降解塑料餐盒4不燃放烟花爆竹5双面使用纸张6节约粮食7拒绝使用一次性用品8随手关闭水龙头9随手关灯，节约用电10不参与残害动物的活动保护环境，人人有责