青岛版数学七上5.1《用字母表示数》课件4.pptxVIP

用字母表示数 扑克牌中的A、K、Q、J都表示什么呢？各表示一个 数！字母不但与我们的生活有着密切的联系，而且在我们的数学王国中也有着广泛的应用。5.1用字母表示数学习目标：1. 体会用字母表示数的优越性和必要性,学会用字母表示数；2. 能正确理解简单的实际问题中的数量关系，并能用含有字母的式子表示数量关系；3. 能对一些有趣的或有规律性的问题进行自主探索，养成数学思维活动的发散性；自学导航同学们请仔细看课本108---109页的内容，认真观察、充分动脑，比一比，看谁完成的又快又好！1.阅读交流与发现中的三个小问题，用铅笔试着把答案写在相应问题的下方。（1）(2),n,..(3)……通话时间 0~3 4(分）5678付费（元）2.从以上实例可以看出，用字母表示数，有什么优越性？3.细心观察例1中各个结果，含有字母的式子如何书写才算规范？（1） （2） （3） （4）a（1）练习簿的单价为 5 元，100本练100a习簿的总价是11000 0a 5 元。×ד数和字母相乘，可省略乘号，并把数字写在字母的前面 。”（2）练习簿的单价为a元，b本练习簿的总价ab是 a b 元。×字母和字母相乘时，乘号可以省略不写或用“·”表示。（3）练习簿的单价为0.5元,圆珠笔的单价是3.2元，买a本练习簿和b支笔的总价是（0.5a+3.2b）0.5a+3.2b元。后面带单位的相加或相减的式子要用括号括起来。（4）小明的家离学校s千米，小明骑车上学.s÷10若每小时行10千米，则需 时。你发现用除法运算写成分数形式，即除号改为分数线。字母表示数有什么优越性了吗？（5）买 千克苹果,每千克m元,m则共花了 元。×?带分数与字母相乘时，带分数要写成假分数的形式。能简明把数、数量关系、变化规律表达出来，为叙述和研究问题带来方便。用字母表示数的书写格式?数和字母相乘时，在省略乘号时，要把数字写 在字母的前面，如n×2应写 成2n，不能写 成n2；??字母和字母相乘时 ，乘号可以省略不写，或者用“·”。 数与数相乘，一定要用乘号“×”?后面接单位的相加或相减的式子要 用括号括起来除法运算 要写 成分数形式，除号改为分数线。??带分数与字母相乘时，带分数要写 成假分数的形式说的好不如做的好！接下来我们试一试自己的能力。请指出下列各式的写法是否规范；如 果不规范，给出规范的写法。（1）5×a； （2）a×b； （3)a·b÷c；÷×ab（4）（a+b）2； （5） ；2(×a+b)（6） 5 · 2xy .5×a×5×2xy数字与数字相乘仍用“×” 号在横线上填上适当的结果1、小明今年14岁， a年前小明（14－a）岁。2、有两个连续的自然数，较小的一个是n，n+1则较大的一个是 。3、若偶数用2n表示，奇数用 2n+1或2n-1 表示。4、已知实数a(a≠0)，则a的倒数是＿＿，-aa的相反数是＿＿ ，a的绝对值是 ，a与-4的差是 a－(－４)5、一个两位数，个位数字是a，十位数字是b，则这个数是 。。10b+a用字母表示面积公式：bahaaaS = a×aS = a×hS = a×bbhhaaS = a×h÷2S =(a + b)×h÷2挑战自我? 用蓝、白两种颜色的六边形地砖铺成下图的图案.第1个图中有白色砖 块；第2个图有白色砖块.第4个图中有白色地砖多少块？第n个图中有白色地砖多少块？1、Χ表示一个三位数,y表示一个两位数,把χ放在y的右边,得到一个五位数,这个五位数应怎样表示?100x+y本节课我们学了什么？用字母表示数的书写格式? 数和字母相乘，在省略乘号时，要把数字写 在字母的前面，如n×2应写 成2n，不能写 成n2；? 字母和字母相乘时，乘号可以省略不写，或者用“·”。 数与数相乘，一定要用乘号“×”? 后面接单位的相加或相减的式子要用括号括起来。? 除法运算要写 成分数形式，除号改为分数线。? 带分数与字母相乘时，带分数要写 成假分数的形式