教学计划何海藤.docVIP

-长沙市雨花区 锦 源 学校学科教学计划 班级 二 科目 体育 册别 任课教师 何海藤 制定日期 2017 年 9 月 1 日 （一）基本情况 班 级 人 数 学 力 基 础 （上期末检测成绩） 男 女 合计 平均分 及格人数 及格率 达标率 24 26 50 80 50 100% 100% （二）教学目的：在《大纲》中，明确地规定了小学体育的目的：“通过体育教学，向学生进行体育卫生保健教育，增进学生健康，增进体质，促进德、智、体全面发展，为提高全民族的的素质奠定基础。” （三）一、二年级教学目标： 1.进一步了解上体育课和锻炼身体的好处，知道一些保护身体健康的简单常识和方法。 2.进一步学会一些基本运动，游戏，韵律活动和舞蹈的方法发展身体素质和基本活动能力。 3.体验参加体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学团结合作。 四）体育课教学常规 体育课教学应丛增强体质出发，加强课堂的“三基”教学经常对学生进行思想品德教育，有意识地培养学生各种优良品质，充分发挥教师和学生两个方面的积极性，不断提高教学质量。 教师方面： 认真备课，精心写好教案，不备课，无教案不准上课。 认真学习和贯彻教学大纲，钻研教材，明确教材目的与任务，掌握教材重点、难点明确本课的教学任务、几为完成任务而采取的教学原则. 教学原则、教学方法的运用，要从增强学生体质出发，根据青少年的心理生理特点及学生的实际情况，科学地安排好、密度和运动量。 教师要注意仪表整洁，举止大方，教态严肃、自然、 注意精神文明的建设，并在课前三分钟前换好服装。在上课现场等候上课。 认真做好学生的学期、学年体育成绩的考核和评定，重视资料的积累和保管，并且定期进行科学的分析和归纳，指导和改进教学工作，不断提高教学质量。 教学中要充分发挥体育委员，小组长及积极分子的作用并且经常做好对他们的培养和训练工作，使他们真正起到教师助手作用。 教学中要有严密的组织纪律，严格的安全保护措施与要求，严防伤害事故的发生一旦发生伤害事故要及时向领导汇报并作好妥善处理。 学生方面： 学习目的明确，积极自觉的上好体育课。注意听讲，积极学习掌握必要的体育基本知识技能与科学锻炼身体的方法，逐步养成自觉锻炼的习惯。 上体育课，着装要轻便，整齐，做到穿轻便运动鞋上课，不带钢笔，小刀等提前按教师要求，在指定地点等候上课。站队时要做到快、静、齐。 不得无故缺课，不迟到、不早退，服从领导，听从指挥。 （五）教学进度 周 次 教 学 内 容 安 排 备 注 1 开学工作 2 队列队形：成纵队站立、原地踏步——立定、齐步走——立定 3 队列队形：左（右）转、向后转、走成圆形 4 走：自然走、前脚掌走游戏：踩点走　　 5 国庆放假 6 走：自然走步练习；各种姿势的摆臂 ?游戏：头顶书本走　 7 学习基本的体操动作的准备课 8 学习前滚翻 9 学习后滚翻 10 足球课（熟悉球性） 11 脚内侧踢地滚球教学课 12 学习足球绕杆 13 学习足球射门技术 14 足球教学比赛 15 跑：　30米　快速 游戏：　30米　跑比快　 16 跳跃：立定跳远 17 小型班级比赛 18 游戏课 19 期末复习 20 期末考试 （六）教学措施 1、认真钻研新《课标》，正确理解课的指导思想和教学目标，努力达到课标要求。 ?2、密切结合实际制定教学计划和备课，根据一年级学生心理和生理特点，认真上好体保课。 ?3、课堂教学与课外活动相结合，认真组织好学生的两操及课外活动。 ??4、自制体育器材，认真抓好场地、器材建设，对已有的器材、场地要保管好，保护好。同时发扬自力更生、艰苦奋斗的精神，自制体育器材，创造条件，保证教学的基本需要。 ? ?5、以《学生体质健康标准》为目标，对学生进行系统的体育训练，同时进行考核改革，认真做好考核工作。 （七）教改（研）项目 学校中的体育生活 （八）学科培优辅潜计划 1.引导学习困难生正确认识自我 2.培养良好的学习态度 3.优化课堂教学的手段 4.教育如何学会学习 5.激发好奇心 6积极鼓励学生学习 （六）教导处审查意见 教导主任签名： 年 月 日