濮阳市数字化校园评选细则.docVIP

濮阳市数字化校园评选细则(讨论稿） 一级指标 二级指标 评比标准 打分细则 备注说明 领导与管理8分 领导重视2分 单位一把手亲自抓数字化校园建设工作，带头参加相关培训和考核，带头使用数字化手段，把信息化作为学校的经常性工作来抓。 单位一把手不会使用信息化手段管理日常工作的不得分 　 经费投入2分 落实经费投入，政策措施完善、得力 经费投入不足，扣1分。 　 组织机构健全2分 1、学校设有信息中心。职能健全，专人负责，任务分解细化，在工作中发挥重要作用。2、学校数字化系统安全管理、网络和网站功能开发、信息宣传等方面均有专职人员，能满足日常工作需要。 1、无信息中心等常设机构，扣1分。2、无专职人员扣1分，只有一人者扣0.5分。 　 制度健全2分 健全完善责任制度，工作细则，培训制度，信息发布制度，信息资源采集制度，网上教学、考试、辅导使用制度，教师使用奖励制度，学校办公管理制度，网络安全运行维护制度等数字化校园管理使用各项制度。 1、有制度，没上墙者扣0.5分。2、每少一项制度扣0.5分，扣完为止。 　 校园环境数字化34分 网络建设4分 1、学校按规定带宽接入上级教育城域网。2、校园网信息节点覆盖全校所有楼宇和房间，带宽不低于百兆。3、有条件的学校可采用有线和无线两种覆盖方式。 1、未接入教育网的扣2分。2、网络建设不能满足需要的扣2分 　 校园环境数字化34分 五室建设10分 1、学校建有符合标准的信息中心机房。2、计算机教室：学生开课时保证人手一机。超过10轨制学校至少建有2个或2个以上计算机教室。3、多媒体教室：在校生人数超3000的学校至少要建有两座多媒体教室。4、视频演播室：建有摄、录、编、播功能完善的视频演播室。5、电子阅览室：建设60人座电子阅览室一座，并定期开放。 1、每少建一室，扣2分。2、每项达不到要求者，扣1分。 　 计算机、多媒体设备10分 1、所有教学班配备有多媒体教学设备，且与连入校园网。即实现“网络班班通”。2、学校教师办公电脑配备要达到1：1。3、学生生机比达到12：1。 1、未实现“网络班班通”者，扣5分。2、教师办公电脑配备比例不达标者，扣2分，小于5：1者扣3分，小于10：1者扣4分。3、学生生机比不达标者，扣1分。 　 网站建设10分 1、建有开放性、扩展性强数字化应用平台，信息数据采用统一标准，各系统之间实现数据共享。2、系统实现统一入口和身份唯一认证。3、学校门户网站内容丰富，信息更新及时。能有效服务于师生、家长、社会。4、80%以上班级建有自己的班级子网站。5、一线教师建有自己的教学博客。 1、信息数据标准不统一，扣1分。2、不能实现单点登陆，扣1分。3、学校门户网站功能不全，信息更新不及时者，扣1分。4、班级主页少于80%者，扣1分，少于40%者，扣2分。5、教学博客少于50%者，扣2分。 　 教育教学数字化28分 教学资源10分 1、建有网络校本教育教学资源平台，功能齐全、资源丰富，方便师生使用。2、安装或参与濮阳市网络教研备课。3、每学期教师上传涵盖每课时的教学课件、教学设计、教案。4、每个学科教研组建有本学科的专题学习网站，积极利用网站开展教学活动。5、建有网上专业课学习系统、视频点播教学系统，方便学生学习。 1、无教学资源平台者，扣2分。2、未安装或参与网络备课者，扣2分。教师上传教案、课件不全者，扣1分。3、无专题学习网站者，扣2分，专题学习网站不全者，扣1分。4、无视频点播系统者，扣2分。 　 教育教学数字化28分 德育教育10分 1、建有德育教育管理系统，形成青年团队（少年先锋队）组织管理、班级德育管理和综合查询等系统。2、建有德育教育网上工作室，心理咨询室等。3、建有学生综合素质评价系统。对学生素质能力进行科学评价，实现家校互动，实时交换信息，促进学生发展。4、开通网络校园电视台，开展以影视为载体的德育教育活动。 1、1至3项，缺一项扣2分。2、无电视台，扣4分。 　 教学辅助8分 1、建有实验室管理系统。对实验教学、仪器设备、实验信息等实现高效管理2、建有图书室管理系统。对图书入库、图书查询、图书借阅、图书统计等全面采用数字化管理。3、开通电子图书馆系统。4、建立数字化实验室、和智能机器人实验室以及虚拟实验室等各类数字化功能教室。 每缺一项，扣2分 　 教育管理数字化20分 网上办公6分 1、建立网络办公系统，实现无纸化办公，提高工作效率。2、使用濮阳市教育网上公文传输系统。3、建立人事、工资管理系统。 每缺一项，扣2分 　 教学管理8分 1、建有教师工作绩效评估系统。能通过科学评估，促进教师专业发展和激励教师工作积极性