石湖沟中心小学未来三年发展规划.docVIP

2015－2018年 石湖沟乡小学发展规划 二O一六年三月 目 录 前 言………………………………………………………………………………………1 第一部分 学校发展SWOT分析……………………………………………………………1 （一）学校发展的优势分析……………………………………………………………… （二）学校发展的劣势分析……………………………………………………………… （三）学校发展的机会分析……………………………………………………………… （四）学校发展的挑战分析……………………………………………………………… 第二部分 学校发展战略定位…………………………………………………………… （一）办学理念……………………………………………………………………………校训…………………………………………………………………………目标…………………………………………………………………（一）办学目标…………………………………………………………………………… （二）育人目标…………………………………………………………………………… （三）近期目标…………………………………………………………………………… （四）中远期目标…………………………………………………………………………发展项目…………………………………………………………………（一）重点发展项目………………………………………………………………………（二）基础发展项目………………………………………………………………………1.师资队伍…………………………………………………………………………………2.德育工作………………………………………………………………………………… 3教学工作………………………………………………………………………………… 4教研工作………………………………………………………………………………… 5学校课程………………………………………………………………………………… 6学校文化………………………………………………………………………………… （三）个性发展项目………………………………………………………………………实施保障系统…………………………………………………………………?前言学校发展规划是学校可持续发展的灵魂，是学校形成规范办学、自主办学、特色办学的基本要求。为了进一步谋划学校“十三五”的发展规划，科学引领学校内涵发展、自主发展、创新发展，切实提高我校的教育教学质量，推动全小学教育均衡、健康发展、可持续发展，学校在认真分析校情的基础上，坚持科学时效、广纳群言、传承历史、实事求是、面向未来的原则，寻找学校发展变革的突破口，使学校的办学目标更具针对性，使近期目标与远期发展规划定位更准确，措施更具体，操作与评估更方便，特制订《小学2015－2018年发展规划》。第一部分　学校发展ＳＷＯＴ分析（一）学校发展的优势分析1、学校的基本情况2、较好的发展历史学校始建于191年，有百年以上的历史，在几任校长与全体教职工的努力下，学校的各方面工作蒸蒸日上。3、校舍改造恰逢机遇在国家与“全面改薄”的大背景下，通过各级政府及教育局的努力下，201年小学教学点新建了校舍，新建了一所高标准的中心幼儿园，201年小学和小学也进行校舍，几年内学校基础建设将全部完成，学校环境及硬件设施将大为改善，学校必将会把工作的重点转入内涵发展之路。4、学校管理渐趋规范。学校加强了依法治校和民主治校，拥有一支完备干部队伍，年龄及业务结构比较理想，富有朝气，整体水平较高，有一定的理论素养及管理能力。中层干部各负其责，部门工作协调统一。学校不断完善各项管理制度，民主和谐、求真务实、凝聚力强的团队氛围已经形成。5、德育工作特色鲜明。学校的德育工作成效显著，以习惯养成和读书活动为主要抓手，落实“读书启智、习惯奠基”的办学理念，同时以值周工作、争星机制、校内外各种主题活动等为载体，使学校德育教育有层次推进，不断拓展德育活动空间；以“校园文化”和“班级文化”创建活动为内容，形成了“自主参与，自主管理”，由“他律”到“自律”的德育工作模式，学校还不断加强了校内外德育工作网络建设，关工委、德育基地建设等均成果显著。6、校园文化主题突出。几年来，学校以校园文化建设促进学校内涵发展，着力构建和谐校园，初步形成了特色鲜明的“校园文化”和“班级文化”。优质的物质性文化，为学生创造了一流的成长环境；优质的制度性文化，让教育教学走向规范和开放；优质的精神文化，凝聚了师生的精神力量，形成了凝心聚力、求实创新的学校精神。（二）学校发展的劣势分析１、师资，专业教师缺乏。目前，我教师缺少活力，思想观念落后，教育教学质量下降，由于音美等专业教师匮乏，村小几乎不能开设艺术类课程，也使学校发展面临窘境。２、硬件条件参差不齐，区域发展不均衡。的硬件条