字母学视角下对大学英语四级词汇教学的启示.docxVIP

原始文字时期的图画、古典文字初期的象形符号到字母文字时期的字母符号都是由具体含义的。这些含义多与人类现实生活中的主要的事物及生产活动有关。根据邓万勇教授的研究，字母的原始含义对之后词汇含义的发展产生了巨大影响。英语词汇的主要部分都是在这些字母的原始含义的基础上引申、扩展、派生出来的。研究字母的原始含义不仅涉及其自身的字母系统,还与其他字母系统密切相关。大量的词汇含义证明了其与字母原始含义之间的联系，这为我们进行英语词汇学习提供了一个新思路。下面我们就以大学英语四级词汇表为例，通过字母的原始含义并从词源上构建语义发展链条，来介绍如何从字母学的视角下轻松掌握四级英语词汇。字母A的原始含义及其单词在腓尼基字母系统中与字母A相对应的字母是被称为声门塞音Aleph，其意思为“牛”。有“牛”这一含义的字母aleph被放在字母表的首位反映出在游牧社会牛作为财富来源的重要性。人们喝牛奶，食牛肉，穿牛皮，用牛角，这样重要的动物是无愧于其首当其冲的地位的。因此，牛不仅仅是单单的牛，更成为“财富”或“地位”的象征，因而字母A还有“财富，领导，统治者”的含义。罗马人在铸币技术引入后，对财富价值的衡量是以牛的头数来计算的。因此今天capital 除了有“资本，资金”的含义外，也有“头，首都”的含义。今天以A开头的词汇中表示“牛，财富”含义的较少，但很多与“牛角”有关。如Anglo(盎格鲁)一词。盎格鲁人原先居住在石勒苏益格。在拉丁文和早期日耳曼语里，盎格鲁人被称做Angli.这个名称来自名词angle,指他们原先居住的狭窄土地像一个尖角深入南波罗的海内。从“牛角”又引申为“弯，弓，尖，钩，刺，痛，酸，一双，对称，双臂，双腿，双翅，飞，高，天，空气，头，首，第一，首先，前，早，起始，古老”等。受北欧古字母的影响，字母A对应的第四个字母As（Asc, Asa或Ansuz）象征神的力量。As由欧洲桉树（ash tree）表示。桉树在北欧传统中被视为最神圣的树，高耸挺拔，象征维护世界的神力，面对人类敌人的攻击。如果说“牛”代表财富，是社会发展的基础，那么树的高达、长久象征着生命的长久，也是人类渴望和期求的。欧甘字母表中的第十六个字母与英语字母A对应，读作Ailm（榆树），表示“人从逆境中崛起的神力”就像一棵榆树，长到一个更高的高度获得新的视点，这种神力有愈合能力，有遇见未来的能力，同榆树一样，具有再生能力。根据邓万勇教授的解读，他将字母A的词义分为三组相关联的概念群：牛—牛角—尖—刺—芒—酸—疼—尖顶—顶生—高—高山—高空—空气—航空—天体—上弯—钩—弧形—弓形—散状从“牛角”自然过渡到“尖，针，刺，芒”等引申含义上，在“尖，刺”含义上便产生了“酸，疼”等含义，例如：acid/ ‘?sid/adj.尖刻的，尖酸的，酸的，酸性的acute /?kju?t/ adj.尖的attic /?t?k/ n. 阁楼；顶楼；altitude/‘?ltitju:d/ n.高，高度；高处ascend/ ?send/ vi. 上升；登高；追溯vt. 攀登，上升advance/ ?d’va:ns/ vi.前进；提高 n.进展advanced/ ?d’va:nst/ a.先进的；高级的atmosphere/ ?tm?sf??/ n. 气氛；大气；空气astronaut/ ‘?st??un?:t/ n.宇宙航行员，宇航员aviation /?e?vi?e??n/n.航空，飞行aircraft/ ‘e?kra:ft/ n.飞机，飞行器arch/a: t?/n.弓形；拱门architecture/ ‘a:kitekt??/ n.建筑学；建筑式样牛角—对称—对抗—二—双翅—鸟—飞行—两腿—走动—双臂—人—做—两耳—听—肢体—关节—节—枝状—两侧—左右—周围—相邻—相似—两栖—两性以牛角的对称性为起点，由对称引申到二者的对抗。由对称引申出“双翅，双腿，双臂，两耳，两栖。”由双翅引申到“飞鸟，鸟的飞行”；由两腿引出了“走动”，由双臂引申出“人，做”，隐身出“肢体，关节，节，枝节”，引申出“两侧，左右，周围，相邻，相似”；由双耳引出“听”。肢体,关节,节,两侧,左右,周围,相似:ankle/ ‘??kl/ n.踝，踝节部ally /?la?/ n. 同盟国；伙伴；同盟者；助手vt. 使两家联姻；使联盟；使联合vi. 联合；结盟alloy/ ‘?l?i, ?’l?i/ n.合金；(金属的)成色- aluminium/ ?lju’minj?m/ n.铝alphabet/ ‘?lf?bit/ n.字母表，字母系统（字母联合，字母组合）arm/ [ɑ:m]/n.双臂-art手艺，艺术- artistic/ a:’tistik/ a.艺术的；艺术家的-article文章-articulate口才好的（均与“