UNIT 5 教师导学案 e.docVIP

课题: Unit5.Do you want to watch a game show? Period1 课型：听说；主备人：Mr.Peng. 审核___________ 学生姓名_________ 自学案 导学案 教材分析：本单元通过构建过去场景中正在发生的各种情况引导学生学习并使用过去进行时。学生需要掌握在含有该时态的句子中如何使用when和while引导的时间状语从句，并能用过去进行时进行提问和回答。重点是过去进行时的结构与表意功能，特别是复习现在分词的构成，难点是when和while的用法及区别。 学情分析：本单元的语法项目对于学生并不陌生，因为有以前所学的现在进行时做为基础，首先复习现在进行时的用法及现在分词的构成规律，在此基础上再来学习过去进行时学生较容易上手。两篇短文较长较难，将是教学花时间较多的地方。 【学习目标】： 1．谈论过去的事情。 2. 讲故事。 【重点难点】： 学习过去进行时。 学习when 和while的用法及区别。 【学案内容】 一．基础部分（围绕基础设计题） 1.预习本页的新单词。力争能读会认。 2. 过去进行时 过去进行时主要表示在_____或_____进行的动作。其构成为_____。常与at that time, this time yesterday, all the evening, from 8:00 to 10:00yesterday, just then, at nine yesterday, when等表示明确有具体的时间状语。eg：（1）I was doing my homework at this time yesterday.　　（2）What was Tom doing at ten yesterday.　　（3）I was eating dinner when the phone rang.其具体的句型为： 肯定句：主语+_______+其他。eg：They were having a meeting that time. 否定句：主语+_______+其他。eg：They weren’t having a meeting that time. 一般疑问句________+主语+______+其他？肯定回答：Yes，主语+was/were. 否定回答：No，主语+wasn’t/weren’t.? eg：Were they having a meeting that time? Yes, they _____. No, they____1、根据下列汉语提示的单词短语识记并默写。暴风雨_____?????? 在….的时候_____??? 走回家_____???????? 等公车_____?????? 做我的家庭作业_____ 去上班? _____??????? 2.仔细观察下面的对话,用“_____”标出对话中所出现的时间，并补全句子.（1） A: What are you doing now? B: I am doing my homework now. They are having an English lesson.（2） A: What were you doing at 9 o’clock last night? B: I was doing homework.????? C:_________________________________(我正在打扫我的房间).（3） A: What were you doing when your mother came back yesterday?? ???? B:I ______________________________________(我正在做作业) 1.Greet the Ss. And ask some questions. 2. 预习本页的单词。 二．自主探究 基础部分【由老师检查学生在家完成情况】 三．合作探究 1自主探究不清楚的问题 。 2．协作完成主体部分的内容。为交流展示做好准备。 四．交流展示 各组中心发言人展示合作探究成果。然后教师公布答案。 五．巩固小结 1.先由学生小结 2.再由老师补充。 六．课后反思 。。。。。 尊敬的家长：学生优秀的成绩往往来源于家校的积极配合。请督促您的孩子在家认真完成【自主探究】练习，完成后请签名 课题: Unit5.Do you want to watch a game show? Period2 课型：听说；主备人：Mr.Peng. 审核__________