课改之星及优秀学习小组评选通知.docVIP

遵义市第二中学关于课改之星 评选活动的通知 高一、高二年级及高三课改样板班： 为了进一步推进我校新课改的实施，提高教师和学生积极参与新课改的热情，学校准备在课改班级中开展课改之星的评选活动，请各位老师参照《遵义市第二中学关于课改先进集体和个人的考评方案》，按要求推选出课改之星。 附件1：《遵义市第二中学关于课改先进集体和个人的考评方案》 附件1: 遵义市第二中学关于课改先进集体和个人的考评方案 一、指导思想 为了全力打造遵义市第二中学高效课堂，继续坚定不移地走课堂教学改革之路，树立典范、表彰先进、激励后进，巩固课改成果，结合遵义市第二中学课堂教学改革方案，特制定《遵义市第二中学 关于课改先进集体和个人的考评方案》。 二、课改小组 （1）课改领导小组： 组长：陈永强 副组长： 李朝富 王明秀 韩静薇 唐晓萍 （2）课改督导小组： 组长：唐晓萍 副组长：江永伦、黄小英、 董静、 鲁凯玉 成员：田剑波、戴昌举、肖毅、瞿清勇 三、考核内容 （一）课改金牌班级的评选 班级课改制度（10分） （1）制度健全（2）知晓率（含学生、科任教师）（3）执行率 小班建设（10分） 小组人数、结构是否合理；（2）小组名称、口号； （3）小组成员的任用是否实行轮换制（4）小组组员能力的培养。 课堂学习氛围（20分） （1）学生学习的自主性；（2）学习兴趣；（3）参与率； （4）小组合作学习。 班级文化建设健全（20分） 抱括班风、班训、班级目标等。 学习成果（20分） 依据各年级的学习目标进行检测，含学习能力、合作意识、创新能力等等。 班级定期总结和改进（20分） 实行课改以来，班主任或科任教师是否根据实际情况进行教学方式的调整以及改进，学习小组的管理与激励机制是否真正地落到实处。 7、量化考评 （1）基本条件 “课改金牌班级”必须达到或超过考核分85分，在规定范围内，由上而下，确定一个班级为“课改金牌班级”。如在同级同学段中所有班级均未达85分者，则取消参评资格。 名额分配 每学期期中以年级组为单位将金牌班级推到教研处，教研处上报学校，经审定后予以公示表彰。高一、高二期中推6个班级，期末也推6个班级。高三样板班推2个班级。 （3）定期考评 教研处每学期期中、期末组织相关人员对各班级进行量化考评，根据本方案中所涉内容给予综合评价与考评。 8、奖励办法 （1）对荣获“课改金牌班级”称号的班级授牌并挂牌。 （2）对荣获“课改金牌班级”称号的班级、相关教师予以奖励。 （3）对荣获“课改金牌班级”称号的班级进行宣传、展示。 （二）先进个人 A.课改优秀教师 每期在参加课改的年级中高一、高二年级组期中评选10位教师，期末选20位教师作为年级课改优秀教师，高三样板班期中选3位，期末选6位教师作为年级课改优秀教师，名单上报教研处，教研处上报学校，经审定后予以公示表彰。 评选要求：1.认真执行学校新课改方案；2.认真备课，认真用好导学案，认真组织学生学习活动；3.积极参与各级组织的新课改活动并获得校级以上奖励；4.课堂气氛活跃，学生参与度高，学习效果好。(学生问卷调查结果做参考) B.课改优秀学生 1.活跃之星 在参加课改的班级中每个班级评选一名学生成为活跃之星，由学校颁发奖励证书及奖品。 评选标准：每期各班获活跃之星最多的前一名学生即为活跃之星。 评选标准：课堂上发言积极，在才艺展示、板报、文章书画发表、参加学校各类演出、运动会等活动表现积极者。 2.积极进取之星 在参加课改的班级中每个班级评选一名学生成为积极进取之星，由学校颁发奖励证书及奖品。 评选标准：学习生活中，对自己要求严格，积极上进。 3.学习标兵 在参加课改的班级中每个班级评选一名学生成为学习标兵，由学校颁发奖励证书及奖品。 评选标准：遵守校规校纪，有强烈的求知欲，学习主动，勤于思考，独立完成各科作业，学习能力强，各种考试成绩优秀。 4.合作互助之星 在参加课改的班级中每个班级评选一名学生成为合作互助之星，由学校颁发奖励证书及奖品。 评选标准：有“团结友爱，互帮互助”的精神，善于与人合作，具有较强的组织协调能力。 5.优秀科代表 在参加课改的班级中每个班级评选一名学生成为优秀科代表，由学校颁发奖励证书及奖品。 评选标准：能够积极组织本学科日常工作，协助老师管理和督促同学们的学习，并能很好地引导同学们进行学科活动，师生评价高。 6.优秀组长 在参加课改的班级中每个班级评选一名学生成为优秀组长，由学校颁发奖励证书及奖品。 评选标准：能够积极组织本小组的日常工作，协助老师管理和督促组员的学习，并能很好地引导组员进行各类活动，有领导力。 课改优秀学生实行一学期奖励一次的办法，班级报年级，年级上报教研处，教研处上报学校，经审定后予以公示表彰。 （三）先进集体 1.优秀学习小组 评选标准：