16.1 二次根式_二次根式的概念_测试卷(教师版).docVIP

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ (满分80分，45分钟完成) 一、选择题(每题5分,共40分) 1．下列运算中, 正确的个数是（ ） ①；②；③；④ A．1个 B．2个 C．3个D．4个 【答案】A 【解析】[来源:Z§xx§k.Com] 试题分析：根据计算法则可得：；=5；=9，=－7. 考点：(1)、平方根的计算；(2)、立方根的计算 2．在函数y=中，x的取值范围是（ ） A．x≥﹣1 B．x≤﹣1 C．x≠﹣1 D．x＞﹣1 【答案】D 【解析】 试题分析：根据分母不能为零，被开方数是非负数，可得答案．由中，得 x+1＞0，解得x＞﹣1 考点：函数自变量的取值范围． 3．函数中自变量x的取值范围是（ ） A．x＞4 B．x≥4 C．x≤4 D．x≠4 【答案】B 【解析】 试题分析：x﹣4≥0 解得x≥4，故选：B． 考点：函数自变量的取值范围． 4．若有意义，则能取的最小整数是（ ） A. 0 B. 1 C. －1 D. —4[来源:学科网] 【答案】A 【解析】[来源:学科网ZXXK] 试题分析：二次根式的被开方数为非负数，则4x+1≥0，则x≥－，则x的最小整数时0. 考点：二次根式有意义的条件 5．下列二次根式中的取值范围是x≥3的是（ ） A． B． C． D． 【答案】C 【解析】 试题分析：根据二次根式有意义的条件：被开方数为非负数分别计算出x的取值范围，进而得到： A、3﹣x≥0，解得x≤3，故此选项错误； B、6+2x≥0，解得x≤﹣3，故此选项错误； C、2x﹣6≥0，解得x≥3，故此选项正确； D、x﹣3＞0，解得x＞3，故此选项错误； 故选：C． 考点：二次根式有意义的条件 6．若代数式有意义，则实数的取值范围是（ ） A. ≠1 B. ≥0 C. ＞0 D. ≥0且≠1 【答案】D 【解析】 试题分析：二次根式的被开方数为非负数，分式的分母不为零. 考点：1.二次根式的性质；2.分式的性质. 7．下列各式中一定是二次根式的是( ) A． B． C． D． 【答案】A 【解析】 试题分析：根据二次根式的意义，可知是二次根式，中x的取值范围不确定，不是二次根式，是立方根，故不是二次根式，由的范围不确定，故不是二次根式. 故选：A 考点：二次根式 8．若（m﹣1）2+=0，则m+n的值是（ ） A．﹣1 B．0 C．1 D．2 【答案】A 【解析】 试题分析：根据非负数的性质列式求出m、n的值，然后代入代数式进行计算即可得解． 由题意得，m﹣1=0，n+2=0，解得m=1，n=﹣2，所以，m+n=1+（﹣2）=﹣1． 考点：1.非负数的性质：算术平方根；2.非负数的性质：偶次方． 二、填空题(每题4分,共20分) 9．无理数的整数部分为 ． 【答案】1 【解析】 试题分析：根据无理数的性质可得：，则，则5－的整数部分为1. 考点：无理数的估算 10．函数的自变量取值范围是 ． 【答案】x-2且x≠1 【解析】 试题分析：二次根式的被开方数为非负数，分式的分母不为零.则2x+40，x－1≠0，解得：x－2且x≠1. 考点：函数的自变量取值范围 11．已知函数，下列x的值：①x=﹣9；②x=0；③x=4：其中在自变量取值范围内的有 （只要填序号即可） 【答案】②． 【解析】 试题分析：由题意得，x≥0且﹣2≠0，解得x≥0且x≠4．所以，在自变量取值范围内的有②．[来源:学科网] 故答案为：②． 考点:函数自变量的取值范围． 12．函数y=中自变量x的取值范围是 ．[来源:学#科#网] 【答案】x≥﹣1且x≠3 【解析】 试题分析：由题意得，x+1≥0且x﹣3≠0，解得x≥﹣1且x≠3． 故答案为：x≥﹣1且x≠3． 考点：函数自变量的范围． 13．已知实数x、y满足|y－|＋＝0， 则yx＝_________. 【答案】9 【解析】 试题分析：根据非负数的性质可得：y=，x=4，则=9. 考点：非负数的性质 三、解答题(每题10分,共20分) 14．已知：y=－2015，求：x+y的平方根. 【答案】±1 【解析】 试题分析：首先根据二次根式的性质求出x和y的值，然后得出x+y的平方根. 试题解析：∵ ∴ y=－2015 ∴x+y=1 ∴x+y的平方根是 考点：二次根式有意义的条件