《第二章　田径课件》初中体育与健康人教版八年级全一册41484.ppt.pptVIP

立定跳远 凤凰第一中学 杨通喜 一.教学设想 本课以“健康第一”为指导思想，依据现代教育理念，结合体育教学的特点，在课堂教学中，以学生为主体营造热烈快乐的学习氛围充分调动学生的能动性；培养学生的参与意识，合作意识和实践能力，发展学生自制力和坚韧性，有利于发展学生自我表现和群体意识。 学情分析 在《体育与健康》水平四的教学内容中，立定跳远是在初一至二年级跳跃基础上，安排了一些培养跳跃正确姿势，增强下肢力量，发展跳跃能力的游戏性跳跃内容。将游戏寓于教学，增加学生兴趣。 三、教学目标 通过游戏和教学，充分调动学生的积极性，激发学习的兴趣，培养学生主动参与体育活动的能力和意识。 通过练习使95%的 学生初步掌握立定跳远的动作，发展学生的跳跃能力。 在练习过程中，培养学生的自我表现和群体合作的意识。 教学过程 一.激发兴趣阶段 1、师生问好! 2、.激情游戏(找朋友) 方法:学生围成圈,听指挥绕圈跑,当老师喊出一个数字时,此时学生就根据数字组成一组. 规则:1、组队时必须要按照老师的数字组队。 2、没有找到组的同学要表演一个节目。 二、情绪高涨阶段 内容（一）立定跳远 教法：1、教师边讲解动作要领，边示范说出重难点 2、教师哨声指挥 3、教师巡视，指导，及时纠正错误动作 4、再次示范完整动作并强调重难点