《第二章　田径课件》初中体育与健康人教版九年级全一册73101.ppt.pptVIP

 教材分析 实心球是九年级的一个重要的教学内容，以往的教学情况分析学生大多不太喜欢，嫌脏嫌重，嫌练习的形式单调。 如何才能激发和调动学生的学习兴趣与练习的积极性，培养学生自主学习与探究学习的品质。 设计选择投掷，掷远练习 和趣味性投掷练习 来激发学生的兴趣和积极性。 学情分析 学生有个性，有自己的主见，好动、好学、兴趣广泛，认知能力，自控能力较差，班级的体育组长能力较强 学生对体育运动有良好的的参与意识。 同学之间团结合作，集体荣誉较强 教学目标 认知与技能目标： 理解掷实心球的炼价值，自主选择适合自己的练习方式，提高自身的投掷能力 体能与健康目标： 通过自主探究学习，能够掌握一至两种的投掷方法，并且动作协调，用力顺序正确 价值目标： 提高探究学习的能力，培养创新与合作意识 教学重点、难点 教学重点：帮助学生掌握1至2种投掷的练习方法。 教学难点：全身协调用力 教法与学法 教法：根据学生心理和生理特点，采用启发式、激励性、探究式、指导法、比赛法、评价法 学法：采用小组练习法、小组讨论法、自主学习法、合作交流法等调动学生积极性 教学程序 开始热身部分 学习提高部分 整理恢复部分 开始热身 常规教育： 集合整队、报告人数、安排见习生 音乐导入：慢跑 体育委员：带操 学习提高部分 出示挂图，讲解动作要领 教师示范动作 学生分组