人教版小学二年级语文下册《三个儿子》教学设计.docVIP

《三个儿子》教案 　 教学目标：1.会认6生字，会写9个生字。 2.分角色朗读课文，读准人物说话时的语气。 3.欣赏课文，懂得要孝敬父母的道理。 教学重难点：欣赏课文，懂得要孝敬父母的道理。——又——来夸夸自己的同学或老师？ 3、师：第二位妈妈是怎么样说自己儿子的？是不是也是在夸自己的儿子？ 生：答 师：这位妈妈在夸自己儿子感到怎么样？ 生：骄傲、自豪 师：假如你是这位妈妈你来夸一夸自己的儿子吧！ 4、师：第三位妈妈和前两位妈妈一样还是在夸自己的儿子吗？ 生：不是 师：语气变的平和了许多。这个儿子真的没有什么特别的地方吗？让我们接着往下学习。 5、师：三位妈妈打完水准备回家，老爷爷在后面跟着，读一读第8自然段，你有什么发现？ 生：水很重。 师：从哪些地方可以看出来这桶水很重？ 生：水直晃荡、走走停停、胳膊和腰都酸了。 师：这么重的水妈妈多么希望有人来帮助自己啊！ 6、师：那三个儿子看见后分别是怎么做的呢？请同学们默读9 ——11段。 生：答 多媒体出示齐读 师：谁能根据一个、一个、另一个来说几句话？ 生：答 7、师：出示妈妈的话，齐读，这位妈妈说这句话是想让老爷爷怎么样？ 生：夸奖她们的儿子。 师：老爷爷是怎么说的呢？ 生：答（齐读老爷爷的话） 师：读到这同学们有没有不明白的地方？ 生：为什么只看见一个儿子？ 师：就是呀，你认为老爷爷看见的是哪个儿子？ （出示图片） 生：帮妈妈提水的那个儿子。 8、师：就让我们一起来认识这个儿子吧！ （出示课件）齐读 师：谁能来说一说这是一个怎样的儿子？ 生：答 师：在老爷爷眼里他看见的是一个（孝敬父母）的儿子。 扩展延伸 师：学完这一课你想对哪一个儿子说点什么？ 生：答 师：老师给同学们带来了几句话送给大家，请大家齐读 为人子 方少时 孝与亲 所当值 作业： 读一读《黄香温席》、《卧冰求鲤》的故事。 每天帮父母做一件事。 六、谢谢大家。