【精选】电路基础课件一.pptVIP

绪论 1 本课程的性质 电路基础是机电、数模专业学生的一门专业技术基础课，在专业教学中，使学生具备可持续发展的基本电工技术和电子技术方面的知识及能力 ， 本课程在深入浅出地阐述了有关基本知识的同时，注意理论联系实际,注重学生技能的培养 。 2 教学内容及学时分配： 全书共分10章内容，共72学时(52)， 第1章 电路的基本概念和基本定律，8学时6) 第2章 直琉电阻性电路的分析， 12学时(8) 第3章 正弦交流电路， 16学时(14) 第4章 三相交流电路， 8学时(6) 第5章 互感耦合电路， 4学时(4) 第6章 谐振电路， 4学时(4) 第7章 非正弦交流电路， 4学时 第8章 线性动态电路分析， 8学时(4) 第9章 二端口网络， 4学时(2) 第10章 磁路与铁心线圈电路， 4学时(4) 3 知识目标： 1、具备直流电和交流电的基本概念、基本定律和电路分析计算的知识， 2、熟悉互感耦合电路的串并特点及变压器电路的分析。 3、熟悉谐振电路和磁路的特点及应用， 4、能综合分析计算直流电路、交流电路和线性动态电路。 4 技能目标： 1、能正确使用常用电工仪表， 2、具有连接电路和检测电路的基本技能. 5 态度目标： 1、能与人友好工作沟通，具备团队合作精神； 2、能自觉遵守机床电气控制的操作规程,严谨求实的学习态度. 3、养成自我发挥,积极思维,不断进取的自主学习的习惯 1.3 用电负荷的分级 有下列情况之一者为一级负荷： 中断供电将造成人身伤亡。 在政治、经济上造成重大损失。 影响有重大政治、经济意义的用电单位的正常工作的用电负荷。 2 有下列情况之一者为二级负荷： 1)中断供电在政治、经济上造成较大损失。 2)中断供电将影响重要用电单位的正常工作。 3 三级负荷： 不属于一级和二级负荷的一般负荷。 * 本课程是一门理论性很强的技术基础课，同时又具有专业课的性质，涉及的基础理论和实际知识面广，采用工程观点和分析方法。掌握基本理论的同时，还要注意培养实验操作技能和计算方法。 7 本课程的特点及学习方法 为了学好本门课程，必须做到以下几点： 1、抓主要矛盾，有条件地略去一些次要因素； 2、抓住重点，牢固掌握基本概念、基本原理和主要特性； 3、要有良好的学习方法，运用对比或比较的方法，分析电路的共性和特点，加深对原理和性能的理解； 4、理论联系实际，重视科学实验和工程实践； 5、充分预习和复习。 电力系统概述1、发配电概况 电能是由发电厂产生，通过输电线作远距离或近距离的输送。电力生产的过程，就是利用水能、煤、核能、风能等一次能源转化为效率高、易传输、适用面广的电能，由于电能是由一次能源经人类加工而得到的，因此把电能称为二次能源。 电能都是由发电厂的发电机产生的； 电能向外输送时必须经过升压和变电； 输送电能需用不同电压等级的输配电设备； 最后由用户接收和使用电能。 2、电力系统=发电厂+变电所+输电线路 +用户 电力系统中发电机、变压器、电力线路和用电设备等的投入和撤除都是在一瞬间完成的，所以，电力系统中电能的生产、 输送、 分配和消费是同时进行的。 利用燃煤(或石油、天然气)燃烧使汽轮机转动。 生产过程：化学能?热能?机械能?电能 利用水的流量和落差使水轮机转动。 生产过程：水能?机械能?电能 利用原子能在反应堆的核裂变使汽轮机转动 生产过程：原子能?机械能?电能 生产过程： 风能?机械能?电能 风力发电是利用风力带动风车叶片旋转，再通过增速机将旋转的速度提升，來促使发电机发电。依据目前的风车技术，大約是每秒三公尺的微风速度，便可以开始发电。 生产过程：潮汐能?机械能?电能 潮汐发电与水力发电的原理相似，它是利用潮水涨、落产生的水位差所具有势能来发电的，也就是把海水涨、落潮的能量变为机械能，再把机械能转变为电能发电的过程。具体地说，潮汐发电就是在海湾或有潮汐的河口建一拦水堤坝，将海湾或河口与海洋隔开构成水库，再在坝内或坝房安装水轮发电机组，然后利用潮汐涨落时海水位的升降，使海水通过轮机转动水轮发电机组发电。 变电所可分为：升压变电所、降压变电所、区域变电所、终端变电所等。 电力线路分有输电线路和配电线路。由于发电厂一般都远离