原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
人教版小学音乐五年级上册《木鼓歌》课堂实录
《木鼓歌》课堂实录
教学过程：
一、组织教学
师：“今天要上什么课，
生：今天要上音乐课
师：音乐课干什么
生：音乐课学唱歌
二、师：同学们,你们知道我们国家有多少个民族吗？
生：56个民族
师：同学们真棒，你们知道哪几个民族呢/
生：汉族、傣族、彝族、藏族……
师：同学们知道的真多，这节课老师要和同学们一起认识一个新的民族——佤族。
师：请同学们观看视频，欣赏一下佤族的文化。
生：认真观看视频
师：同学们看完视频，你们对佤族了解多少呢？
生：佤族是一个能歌善舞的民族
师：同学们观看的真仔细，佤族的舞蹈多以木鼓伴奏。
师：木鼓是佤族特有的一个鼓种,跳起轻快的佤族木鼓舞，尽情抒发对美好生活的热爱之情。、解决难点：采取听辩和比较的方法，师：同学们，老师唱你们听一听，比一比哪种声音演唱能够表达歌曲欢快、活泼的情绪？为什么？老师范唱歌曲，一种用抒情的声音演唱，一种用欢快，活泼有弹性、跳跃的声音唱，让学生判断。师：同学们都能说上，那好，请同学们试唱一遍好吗？学生很投入的演唱????????? 师敲鼓表扬。师：我们还可以为歌曲加伴奏，在休止符的地方，比如，师边唱边拍手。还可以加入鼓为歌曲伴奏，请同学们尝试在歌曲有休止符的地方加入打击乐为歌曲伴奏，老师发各种鼓让同学们设计伴奏的方式。师弹琴，部分学生用鼓伴奏，其他同学演唱歌曲。
文档评论（0）