人教版小学语文六年级上册《少年闰土》教学设计PPT.ppt

鲁迅原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。他是我国伟大的文学家、思想家和革命家，是中国文化革命的主将。他一生创作和翻译了很多作品，小说有《呐喊》《彷徨》《故事新编》，散文有《朝花夕拾》，杂文集《坟》《热风》《滑盖集》。课文选自他的小说《故乡》。 学习目标 1、学会本课的生字和由生字组成的词语。 2、初识闰土，体会外貌描写的方法。 3、细读课文，划分段落。 自学指导（一）（10分钟） 初读课文，在文中圈画出不认识的字和不理解的词。借助工具书帮助记忆，还可以小组交流、讨论。 （此环节学生自学，师巡视，特别是差生应多检查自学情况。） 1、读准字音 ni? kuà chú tào wèi 一扭 胯下 厨房 套上 刺猬 chù cuàn zhēng xíng 畜生 逃窜 正月 五行缺土 2、理词义 五行：指金、木、水、火、土一种物质。迷信的人利用五行来推算人的命运。闰土五行缺土，所以起名叫“闰土”，表示五行齐全。 装弶：弶，捕鸟的工具。装弶，就是把弶准备好，用来捕鸟。 如许：如此，这么些，那么些。 无穷无尽：穷：尽、完。无穷无尽就是没有止境。形容数量极多。 潮汛：一年定期的大潮。 祭祀：旧社会过节时或每逢祖先生辰忌日，人们向神或祖先献供品，行礼，表示崇敬并祈求保佑。 出示自学指导（二）（5分钟） 1、细读课文，思考、回答下列问题。 （1）这篇课文共有几个自然段，每个自然段主要写了什么？ （2）按照记忆、相识、相见、相处、相别的顺序来划分段落。 2、小组合作探究。 3、在学生讨论的基础上，训练点拨。 学习课文（1-5）自然段，初识闰土出示自学指导（三）（8分钟） 1、速读课文，在文中找出描写闰土外貌的语句，以及与闰土相识，相见的情景的语句。并在文中画出来 。 2、反馈交流（找差生回答，后找优等生补充） 3、引导学生读这些语句学习外貌描写的方法。 课堂检测 按课文内容填空。 深蓝的天空中挂着一轮＿＿＿＿，下面是＿＿＿＿，都种着一望无际的＿＿＿＿。其间有一个＿＿＿＿＿的少年，］项带银圈，手＿＿一柄钢叉，向一匹猹＿＿＿地刺去。那猹却将身＿＿＿，反从他的＿＿＿逃走了。 他正在厨房里，＿＿＿的圆脸，头戴＿＿＿＿，颈上套一个＿＿＿＿＿，这可见他的父亲十分爱他。 谢谢！ * * * * 课前积累 有关鲁迅的名言： 横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。 一滴水，用显微镜看，也是一个大世界。 不是很大的鞭子打在背上，中国人自己 是不肯动弹的。 值年 :同族的人家，在祭祀祖先时，每户轮流负责准备，轮到谁准备的那一年，就叫值年。 描写闰土外貌的句子 他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈，这可见他的父亲十分爱他，怕他死去，所以在神佛面前许下心愿，用圈子将他套住了。 例： 倩倩不到两岁，胖墩墩的。红朴朴的脸蛋上，有一双水灵灵的眼睛。小辫子朝天翘着，粉红色的发带在头上一颠一颠的，像两只飞舞的彩蝶。尤其逗人喜爱的，是她那张伶俐的小嘴。 练笔：写一段人物外貌描写。 *