小学语文六年级下册期末试题：29、32题试卷分析.docVIP

第二学期期末质量抽测（六年级语文） 29~32题试卷分析 　 题目呈现： 期末质量抽测第二大题为“阅读”，第2篇课外阅读《把耳朵叫醒》（16分），其中的第（29、30、31、32）（11分）的题目具体内容为： 29.“它成了他的朋友，他则成了它的观众，彼此相依为命。”他们怎么相依为命？请用简洁的语言写出他们分别为对方做了什么。（3分） 30.文中两个划横线的句子，形象地写出了沃尔特·迪斯尼 31.沃尔特·迪斯尼 32.本文在写作上有一个突出的特点：开头未揭示主人公沃尔特·迪斯尼和卡通米老鼠，事件末尾才告知读者。你觉得作者这样处理有什么好处？（2分） 一、“试题”评价及改进意见 １、信度 从这四题的内容与形式来看，试题的信度是很高的，四小题各有不同的考察目标——既有对文本内容的解读，又有对人文情感主题的感悟，还有对文本形式的把握。这四题既能紧扣高段学生的阅读目标，重视对学生语文阅读理解能力的考察，又能真正考察学生的阅读水平、语言表达能力。 ２、难度 作为期末测试，难度控制在0.7~0.8较好，有利于测量学生的真实水平，而这四小题的难度系数是0.43，难度偏大些，学生失分比较严重。就拿平均分来说，这四小题总分是11分，而全市的平均分只有4.76分，得分率是43.31%，连及格分的标准都没达到。可见这四小题的难度偏高，当然这也说明我们学生的阅读理解水平不容乐观。 （附表格如下：） 题号 小题号 答案 人数 最大值 最小值 平均分 标准差 得分率 满分率 零分率 难度 区分度 29 　 　 12963 3 0 1.63 0.64 54.18 2.82 5.78 0.54 0.26 30 　 　 12963 4 0 1.55 0.83 38.84 0.06 9.37 0.39 0.27 31 　 　 12963 2 0 0.83 0.43 41.53 1.91 18.94 0.42 0.16 32 　 　 12963 2 0 0.75 0.44 37.72 0.2 24.71 0.38 0.23 29—32 　 　 12963 10 0 4.76 1.6 43.31 0 1.53 0.43 0.24 沃尔特·迪斯尼沃尔特·迪斯尼沃尔特·迪斯尼沃尔特·迪斯尼理想的大门开了一条缝沃尔特·迪斯尼①内容：能从“不言放弃”和“善于发现”两个点作出解答，每个点各得0.5分，②表达：文通字顺，语言简洁，得0.5分。） 第（32）题“ 因为我们对迪斯尼创造的米老鼠都非常熟悉，而且都很喜欢，作者在文末才揭示主人公沃尔特·迪斯尼和卡通米老鼠，使故事更有震撼力、说服力，使主题更加突出。”其实，我们觉得这道题是在给学生设置路障，试卷只是问文章安排的好处，我们认为单纯分析文章安排的原因即可，不需要分析到“我们对迪斯尼创造的米老鼠都非常熟悉，而且都很喜欢”。那天我们改下来，发现没有几个学生会有这样的回答。 三、得分统计、答题情况、典型错误及原因分析 １、得分统计见下表： 题号 小题号 答案 人数 最大值 最小值 平均分 标准差 得分率 满分率 零分率 难度 区分度 29 　 　 12963 3 0 1.63 0.64 54.18 2.82 5.78 0.54 0.26 30 　 　 12963 4 0 1.55 0.83 38.84 0.06 9.37 0.39 0.27 31 　 　 12963 2 0 0.83 0.43 41.53 1.91 18.94 0.42 0.16 32 　 　 12963 2 0 0.75 0.44 37.72 0.2 24.71 0.38 0.23 29—32 　 　 12963 10 0 4.76 1.6 43.31 0 1.53 0.43 0.24 沃尔特·迪斯尼沃尔特·迪斯尼