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中考英语备考策略在课堂教学中的渗透 第一部分 了解中考要求，把握备考方向 一、命题原则 贯彻落实九年义务教育英语课程标准的新理念，反映课程标准的目标要求。 （一）依据课程标准确定考查内容和要求,不拘泥于教材； （二）注重能力考查，特别是学生的综合语言运用能力； （三）注重材料的真实性、时代性，同时体现公平性； （四）保证试题有较高的效度和信度，不出繁、偏、旧题，难度适当； （五）力求评分标准的合理性、科学性和公平性，确保对教学有良好的反拨作用。 二、试卷结构 笔试考试时间为100 分钟，满分120 分 试卷的结构、题型、题量、和分值详见下表： 题号 题型 题量 赋分 一 听力理解 A．听句子 5 5 B．听对话 10 10 C．听短文 5 5 D．听填信息 5 5 二 单项选择 20 20 三 完形填空 10 10 四 阅读理解 15 30 五 短文填空 10 15 六 读写综合 A.信息归纳 5 5 B.书面表达 1 15 共六大题 共86小题 总分：120 分 三、考试内容和要求 中考的内容是《课程标准》制定的三至五级目标内容，即初中生在全日制义务教育阶段七年级至九年级阶段应该完成的学习内容和达到的学习目标。 （一）词汇和短语：能够理解词语的基本含义和特定意义，运用1600 个左右的单词（详见词汇表）和200-300个习惯用语或固定搭配（详见词组表），描述事物、行为和特征，说明概念。 （二）语法：能够比较熟练地运用正确的语言结构来获取、处理和传递信息。语言结构包括描述人和物的方式；具体时间和具体行为的发生、发展过程的表达方式；时间、地点、方位的表达方式和比较人、物体及事物的表达方式。（详见语法项目表） （三）功能：能够熟悉与学生个人、家庭和学校生活紧密相关的话题，包括：个人情况、家庭、朋友、周围的人、周围环境、日常生活、学校生活、兴趣爱好、个人情感、人际关系、计划与愿望、节假日活动、购物、饮食、健康、天气、文娱体育、旅游交通、语言学习等。（详见话题项目表） 第二部分 分析中考试题，掌握命题规律 下面以单项选择题为例，按照《2014 年广东省考试说明》中的语法项目，分类说明近三年省中考题的命题规律。 1. 名词 (1)可数名词及其单复数 (2)不可数名词 (3)专有名词 (4)名词所有格 （2010 年）26. Look ! The kites in the sky are in different _____. Some are big and some are small. 名词的辨析 A. size B. sizes C. color D. colors （2011 年）26. —I hear you run for half an hour every day. —Right, we have to. It is one of the _____ in our school. 名词的辨析 A. rules B. plans C. hobbies D. choices （2012 年）28. The students of Grade 7 visited Mike’s farm and saw many _____there. 名词的单复数 A. bird B. duck C. sheep D. rabbit （2013 年）28. —Mum, I’ve heard that we can’t eat ____ these days. Is it true? —Take it easy. It is safe to eat cooked meat. 名词可数与不可数的活用 A. chicken B. chickens C. a chicken D. the chicken 2. 代词 (1) 人称代词 (2) 物主代词 (3) 反身代词 (4) 指示代词 (5) 不定代词 (6) 疑问代词 （2010 年）28. My father is ill in bed. I have to look after _____at home. 人称代词的格 A. he B. his C. him D. himself （2011 年）28. —Oh! I came in a hurry and forget to bring food. 人称代词的格 —It doesn’t matter. You can have _________. A. we B. us C. our D. ours （2012 年）27. –Which basketball pla