人教版小学语文四年级上册《秦兵马俑》教学实录.docVIP

《秦兵马俑》教学实录 教学实录： 　　导入：举世闻名的秦兵马俑出土于我国陕西西安的临潼。上节课，我们对它有了一个大概的了解。这节课，让我们与兵马俑的距离再近些,去进一步揭开这地下王国的神秘面纱。老师在课前制作了一幅秦兵俑开掘的一号坑的课件，让大家欣赏一下： 　 出示课件： 全国政协副主席胡绳：中华第一帝，世界第八奇。新加坡总理李光耀：世界的奇迹，民族的骄傲。法国前总理希拉克：世界上有七大奇迹，秦俑的发现，可以说是八大奇迹了。不看金字塔不算真正到过埃及，不看秦俑不算真正到过中国。　　 出示课件。 师：欣赏完课件后，你能用自己喜欢的词来赞一赞秦兵马俑吗? 生：惟妙惟肖、雄伟壮观、个性鲜明 师：这就是我们本节课将重点讨论，研究的话题，实际上也是第３节过渡句提供给我们的。 回忆第３节的内容，板书： 　 ⑴　规模宏大 　　⑵　类型众多，个性鲜明。 师：下面我们就来研究第一个话题，请同学们迅速从文中找出描写兵马俑规模宏大的句子，并用波浪线画出来。 生：默读第二自然段，动笔标画。 　　师：作者是怎样写出兵马俑的规模宏大的？ 　　生：通过与熟悉的事物作比较，列数字等。 　　师：能把相关的句子读给同学们听吗？ 生：兵马俑规模宏大。已发掘的三个俑坑…… 　　师：你读得真好，告诉大家你为什么读得这么好吗？ 　　生：因为我是抓住文中关键词来读的，如“足有”、“最大”、“最多