学习分析在Moodle网络课程中的应用研究The application of learning analysis in the Moodle network course.pdfVIP

on Researchof Moodlecurriculum learninganalysis ADissertationSubmittedforthe ofMaster Degree Candidate：Chen Chunyan Jun Supervisor：Ji ofMathematics＆Science College Normal Shanghai 2014 May 摘要 随着近几年网络课程的不断发展，其产生的数据量也在飞速的增加。每一个 进入网络平台中的用户都会留下很多“数字面包屑”，如何将这些“数字面包屑” 利用起来，按照一定的方法进行分析挖掘，用以教学预测或者教学反思，成为越 来越多教育工作者想要探索的课题。 本文研究的内容是如何在Moodle平台上进行学习分析。首先是对Moodle 平台模块或者插件的研究，探索可以用于学习分析的模块或者插件；其次是研究 Moodle数据库。研究所需的数据都是来源于Moodle数据库，数据库共有300多 张表，所以对Moodle数据库的研究是本研究的重点以及难点，也是研究顺利进 行下去的基础；然后是对学习分析的研究，通过对学习分析文献的分析与研究， 确定本研究中的学习行为指标；其次是对学习分析技术如数据挖掘技术、社会网 络分析、内容分析、数据可视化等分析技术及其工具的研究。通过研究与探索， 形成较为完整的学习分析框架，对Moodle网络课程中不同意义的数据运用不同 的分析方法与工具；同时，研究的进行必须遵循一定的工作流程，所以在具体实 施前，需要设定完整的工作流程，作为实施步骤的指导。最后依照分析框架与工 作流程，将研究内容付诸实践，用真实的Moodle网络课程数据进行学习分析。 研究中形成的学习分析框架以及流程可作为教育工作者在Moodle网络课程中进 行学习分析的参考。 关键字：学习分析Moodle平台数据挖掘社会网络分析数据可视化 论文类型：应用研究 Abstract Withthecontinuous ofthenetworkcourseinrecent development years．the dataofnetworkcourse isalsointhe increase．Each platform rapid personget intothenetwork willleavealot will step platform of”digitalbreadcrumbs”，how breadcrumbs”usedanddata toa these”digital byanalyzingminingaccording certainmethodto or becomemoreand predictteachingreflection，this topic moreinterestedadvancededucationworkerswanttohavea aboutit．