八年级英语Unit 9 Can you come to my partySection A 2.doc

Section A 2 (Grammar Focus-3c) 一、教学目标： 1. 语言知识目标： 1) 学习掌握下列词汇：invite, accept, refuse 2）进行一步复习巩固运用Section A 部分所学的生词和词组。 3）进一步学习运用所学的知识来表达邀请；学会如何回答别人对自己的邀请，以及学会如何有礼貌地拒绝他人的邀请，并陈述理由。 4) 掌握情态动词can, must, have to, might的用法。 2. 情感态度价值观目标： 学会人际交往的基本常识，学会有礼貌地邀请别人以及回答别人的邀请的方式。理解“义务”涵义’d love to. S3:I’m afraid not. I have the flu. S4: … Ⅱ. Grammar Focus. 1. 学生阅读Grammar Focus中的句子，然后做填空练习。 ① ─星期六你能来我的聚会吗？ ____ you _____ to my party on Saturday? ─当然，我乐意来。 ─Sure. ____ _____ _____. ─对不起，我必须为数学考试而学习。 ─Sorry, I _____ _____ _____ a math test. ② ─ 明天晚上你能去看影剧院吗？ ─ _____ you ____ to the movie ___________ night? ─当然可以，听起来很棒。 ─ ______, that _______ ________. ─ 恐怕不行，我得了流感。 ─ I’m ______ not. I have the ______. ③ ─ 他能去聚会吗？ ─ _____ he ______ to the party？ ─ 不能。他必须帮助他的父母亲。 ─ No, he ____. He _____ to help his parents. ④ ─ 她能参加棒球比赛吗？ ─ ____ she go to the baseball _______? ─ 不，她没有空。她必须去看医生。 ─ No, she’s _______ ________. She ______ to ____ to the ______. ⑤ ─ 他们能去看电影吗？ ─ _____ they____ to the _______？ ─ 不，他们没有空。他们可能必须去见朋友。 ─ No, they’re not __________. They _____ ______ ____ meet their ________. 2. 学生们完成填空试题后，可以打开课本检查答案，对错误的句子，单独进行强化记忆。 Ⅲ. Summary can用于表示“能，会” e.g. Tom can ride a horse. 汤姆会骑马。 Can you…? 表达 “邀请或建议”， 答语：同意用 Sure, I’d love to. 不同意用 Sorry, I can’t. I … 或 I’m afraid not. I have to … e.g. I’m afraid not. I have to visit my aunt. 恐怕不行，我要去探望我的姑姑。 can还可表示一种“可能性”，可用来询问打听第三方能否参加某项活动。如课本中的句子Can he go to the party?，这类问句的肯定答语为Yes, he / she / they can.；否定答语为No, he / she / they can’t. 或No, he / she is / they are not available.等。如： 1. —Can he go to the farm tomorrow morning? —Yes, he can. 2. —Can she go to the volleyball game? —No, she can’t. She has to do her homework at home. IV. Practice Work on 3a: 1. Tell Ss to read the conversation in 3a and try to complete the answers with might and one of the phrases in the box. 2. 方法指导： 首先，应明确练习的要求。本题要求同学们用