2016高三一轮复习学案（理数）（人教）第3章 三角函数、解三角形第4课时简单的三角恒等变换.docVIP

第4课时　简单的三角恒等变换 考纲索引 半角公式的应用. 课标要求 能运用两角和与差的正弦、余弦、正切公式以及二倍角的正弦、余弦和正切公式进行简单的恒等变换(包括导出积化和差、和差化积、半角公式,但对这三组公式不要求记忆). 知识梳理 半角公式 (1)用cosα表示.(降幂公式) 基础自测 指 点 迷 津　　 1.:相对于α来说, 为半角,关于的函数值都是用cosα来表示. 2. 恒等“变换”的“三个变换”. (1)变角:目的是沟通题设条件与结论中所涉及的角,其手法通常是“配凑”. (2)变名:通过变换函数名称达到减少函数种类的目的,其手法通常有“切化弦”“升幂与降幂”等. (3)变式:根据式子的结构特征进行变形,使其更贴近某个公式或某个期待的目标,其手法通常有:“常值代换”“逆用变用公式”“通分约分”“分解与组合”“配方与平方”等. 考点透析 考向一　1　(2013)已知. (1)求tanα的值; (2)求的值. 【审题视点】　(1):对展开后可通过解方程求出tanα的值,若将α视为,可直接套用两角差的正切公式求得tanα的值. (2)提示:将sin(α+β)与cos(α+β)展开,分别合并后再逆用公式即可. 变式训练 1. (2013·哈尔滨六中一模) 的值为(　　). 　2　: . 【审题视点】　,切化弦. 【方法总结】　1.,有目的的化繁为简、左右归一或变更论证. 2. 三角恒等式的证明主要有两种类型:绝对恒等式与条件恒等式. (1)证明绝对恒等式要根据等式两边的特征,化繁为简,左右归一,变更论证,通过三角恒等式变换,使等式的两边化异为同. (2)条件恒等式的证明则要认真观察,比较已知条件与求证等式之间的联系,选择适当途径.常用代入法、消元法、两头凑等方法. 变式训练 考向三　3　(2013)已知函数 (1)求函数f(x)的最小正周期和值域; (2)若α为第二象限角,且的值. 【审题视点】　f(x)变形为acos(ωx+φ)+b的特征.化简挖掘条件cosα的值,对所求化简后代入. (2)通过恒等变形,可以将较为复杂的函数形式转化为较为简洁的函数形式,有利于更好地讨论三角函数的性质,但要注意是恒等变形,因为在某些情形下,变形会导致定义域的变化,从而影响函数的值域和周期等性质. 变式训练 3. (2013·枣庄模拟)已知. (1)求α的值; 经典考题 真题体验 1. (2014·全国大纲)函数y=cos2x+2sinx的最大值为　　　　.? 2. (2014)直线l1和l2是圆x2+y2=2的两条切线.若l1与l2的交点为(1,3),则l1与l2的夹角的正切值等于　　　　.? 基础自测 1. B　2. C　3. B　4. 　5. 变式训练 经典考题 真题体验 (第2题)