高考中译英翻译技巧大全.docx

12.15低年级组复赛讲座三 之翻译专项翻译的考核目标 —— 考察学生综合运用英语语法，词汇和句型进行遣词造句的能力。解题步骤读懂所给中文句子，分析句子信息，明确意思判断句型和结构使用所给提示词翻译检查? 翻译和词汇的关系动词，所以动词的搭配以及动词的一词多义是记忆和梳理的重点。动词之后的搭配有的是动宾，有的是动+双宾，还有的是动+宾+宾补，动+表语。使用时注意以下几点动词单复数与主语一致； 2）动词是及物还是不及物；3）及物动词后的动名搭配；4）动词与形容词介词副词的搭配1.宾语不同，意义也不同英语中有些动词可同时后接不定式和动名词作宾语，但意义不同。它们是高考试题的考查重点。这类词主 要有：go on doing（继续干同一件事） go on to do（接着去干另一件事）stop doing sth.（停止正在干的事） stop to do sth.（停下来去干某事）regret doing（后悔干了某事） regret to do（相当于be sorry to do）forget/remember doing（忘记／记得已做过的事） forget/remember to do（忘记／记得要干的事）mean doing（意味着干…） mean to do（想干…）try doing（尝试做） try to do（设法做）2.宾语不同、语态不同，意义却相同有些词如need,require,want,deserve等后可接不定式（要用被动形式），可接动名词（要用主动形式表被动意义），可与worth,worthy一并记忆。两种形式意义相同。如：This sentence needs______________. A.an improvement B.improve C.improving D.improved3.只接不定式作宾语的词和词组只接不定式作宾语的词和词组有：decide,expect,refuse,wish,hope,order,promise,pretend,offer,happen,seem,make up ones mind,used,be about,be able,have等。如：She pretended_______me when I passed by. A.not to see B.not seeing C.to not see D.having not seen4.只接动名词作宾语的词和词组只接动名词作宾语的词和词组：mind,risk,avoid,enjoy,escape,keep,suggest,appreciate,practise,delay,finish,feel like,look forward to,cant help,keep(on),miss,be usedto,excuse,be worth,imagine ,put off,give up等。如：I would appreciate_________back this afternoon.A.you to call B.you call C.your calling D.you are callingThe squirrel was lucky that it just missed______.A.catching B.to be caught C.being caught D.to catch5.系动词系动词后可用名词、不定式、分词和形容词等作表语，这类词有：表感观的系动词：look,sound,taste,smell,feel,seem,appear（这些词用形容词作表语）表变化的系动词：become,get,grow, go, turn（该词后接的单数名词前多不用冠词）表依旧的系动词：remain,keep,stay可带名词作表语的系动词：be,become,prove,remain6.含被动意味的动词有些动词，如sell,close,wash,burn,measure,cut,read, write,tear,wear,let（出租）等，它们的主语是事物，且又是表示主语的固有特征和状态，与行为方式状语连 用时，要用主动形式表被动意义：Is this raincoat yours?No,mine____________there behind the door.A.is hanging B.has hung C.hangs D.hung7.具有两种形式的易混动词中学英语教材中有些不规则动词有两种过去式或两种过去分词形式，使用或考测时极易弄混。如：hang,hanged,hanged（绞死）hang,hung,hung（挂起）light,lit,lit（点燃，作谓语）light,lighted,lighted（过去分词