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本科毕业论文（设计）开题报告 论文题目 关于四川旅游学院高尔夫球初学者技术教学的研究 论文完成时间 年 月 日至 年 月 日 题目类型 □理论研究□应用研究□设计开发□其他 选题依据 对于任何一种社会实践活动，只有在进入大学教育之后才意味着进步，广东、北京以及上海、天津等省市在高尔夫产业发展比较快速的情况下面，其高尔夫高等教育也是如火如荼的开展，至于其发展最为大的问题就是缺乏高质量的专业人才，对于高尔夫球初学者开展相关的技术教学活动。四川省高尔夫产业发展的情况位于西部第一位，很多的高等院校开展了高尔夫教学活动。本文将选取四川旅游学院，分析其高尔夫球初学者技术教学现状，提出相关教学的方式与方法，对于促进高校高尔夫教育具有十分重要的意义。 写作的基本思路 对于已经收集的相关参考文献里面，对于高尔夫教学的研究很多，但是涉及到初学者的技术教学研究很少，很多的研究只是对于高尔夫课程开展的现状以及相关的教学应用、教学的评价开展的研究。几乎没有将教学技术的研究与初学者的特征紧密的联系在一起。初学者从对游泳知识的无知到掌握全部技术是一个长期的过程，这个过程的教学方式与方法需要进行细致的研究。 资料收集计划 通过相关文献研究以及对于四川旅游学院实际考擦分析，通过数据与案例来支撑本文的观点，对其中所存在的问题作出相应的解决对策，达到完成论文的目标。 完成论文的条件和优势 第一，（条件）通过广泛的收集资料和相关书籍、网络、报刊杂志等各种途径(以中国期刊全文数据库为主）收集近年来有关高校高尔夫教学统文献、发展情况、发展前景等相关理论研究的文献。。 第二，（优势）通过实地考察分析四川旅游学院对于高尔夫初学者技术教学的相关方法，分析相关案例，发现其中的不足，可以依据实际的问题提出相关的解决办法。 论文（设计）撰写进度计划 2016年 4月—— 6月：确定论文主题方向，进行论文题目筛选。 6月—— 7月：以论文题目为核心，进行开题报告。 7月—— 8月：用现有的资料确定论文的大纲。 8月——12月：亲身接触所要进行的论文，进行实地考察了解研究对象。 2017年 1月—— 3月：完成论文初稿部分。 3月—— 4月：向指导老师寻求意见，修改欠妥的地方。 4月—— 5月：论文资料整合，最终定稿，做好答辩准备。 5月—— 6月：论文答辩。 （以上内容在教师指导下由学生填写） 学生签名： 年 月 日 开 题 情 况 1、选题质量（简述选题及专业培养目标、专业要求关系、题目难度、工作量、创新性、实用性、理论性） 2、开题意见： 指导教师签名： 年 月 日 本科毕业论文（设计）指导教师工作记录 毕业论文（设计）指导检查情况（指导和培养学生查阅文献资料、综合运用知识、研究方案设计、研究方法和手段运用等能力简况以及论文撰写情况等，并填写每次的指导情况） 第一次指导记录： 填写时间： 年 月 日 教师签名 学生签名 第二次指导记录： 填写时间： 年 月 日 教师签名 学生签名 第三次指导记录： 填写时间： 年 月 日 教师签名 学生签名 第四次指导记录： 填写时间： 年 月 日 教师签名 学生签名 第五次指导记录： 填写时间： 年 月 日 教师签名 学生签名 第六次指导记录： 填写时间： 年 月 日 教师签名 学生签名 本科毕业论文（设计）指导教师审阅评价表 学生学习 态度的评语 论文工作量、完成情况及 学术水平的评语 论文 评分 评分项目 分值 评价参考标准 评分 总分 优 良 中 及格 差 学习与工作态度 30 28 25 22 19 15 选题的价值与意义 10 9 8 7 6 4 文献综述 10 9 8 7 6 4 研究水平与设计能力 20 19 17 15 15 10 论文撰写质量 20 19 17 15 15 10 学术水平与创新 10 9 8 7 6 4 是否同意论文（设计）参加答辩 □同意 □不同意 指导教师签名： 年 月 日 本科毕业论文（设计）评阅教师审阅评价表 论文工作量、完成情况及 学术水平的 评语 （包含选题、应用文献资料的能力、研究与设计能力、论文撰写水平、论文成果与创新等方面的评价，以及评阅人的建议等） 论文 评分 评分项