高三家长会班主任发言稿7.docVIP

各位领导、老师，各位同学，家长朋友们 大家下午好！ 我是高三（14）班孙灏同学的家长。今天作为学生家长在这里发言，我感到非常荣幸。首先，请让我代表全体家长朋友向为孩子们的成长倾注了无数心血与智慧的老师们表示我们最衷心的感谢和最真挚的问候。可以这样说，没有他们的付出，就没有同学们今天的进步与成功，更谈不上未来的前程与事业。今天我们的孩子能在像王老师、李老师、甘老师等这些非常优秀、非常敬业的老师组成的团队的指导下学习，是孩子们的幸运，也是我们家长的福气。再一次向敬爱的老师们说一声“谢谢老师！” 家长朋友们，我们的孩子从出生的那一天起，就承载了我们无限的希望，他们代表着我们的未来。所有的家长，无不把孩子看作是自己生命的延续。我们有很多自己没有完成的心愿指望着他们去完成。我们对他们充满着期待。孩子们十年寒窗苦读，马上就要开花结果了！高考在即，我在这里要给各位家长朋友们提几点建议： 1、我们要营造一个好的氛围，不要把我们的负面情绪表现在孩子的面前。今天到会的家长，大多都已经奔四、奔五了，绝大多数都是普通劳动者，我们的生活工作压力都很大。特别是我们的知识结构老化，看到孩子在学习上遇到困难，学习成绩不理想，离我们的期望值还差那么一截，我们却无能为力，无法提供有效的帮助，我们觉得很无奈，心里当然很着急，很焦虑，这个很正常。但是这种情绪我们不能在孩子们面前表露。因为这种情绪会传染给孩子，会给他们带来紧张、烦躁，他们就无法静下心来搞学习。 2、要帮助孩子树立自信心。自信心对于一个人的成功非常重要。虽然说有了自信心并不是就一定能成功，但如果没有了自信心肯定不会成功！在高三的总复习中，我们会面临很多次的考试，这也意味着我们将不可避免地要面临许多次的失败。很多家长朋友把平时的考试看得很重要，好像考试失败了注定高考就要失败。其实考试只是对我们复习的一个检测，目的就是要暴露我们复习中的遗漏点，为我们下一轮的复习提供依据。当孩子考试不太理想的时候，我们不能着急，要耐心的去开导他，要纵比，不要横比。我们可以把我们的总体目标划分成一个一个的阶段性目标，通过一个一个的小目标的实现，让孩子体验到成功的愉悦，激发态们学习的热情，提高他们的自信心。 3、不要对孩子提过高的要求，不要对孩子有脱离实际的过高的期望值。我们每一个人都希望自己的孩子成龙成凤，独占鳌头。但“十个指头有长短，荷花池水有高低”，名校人人想考，但不是人人都能进名校。我们要正视现实。只要自己切切实实付出了努力，最终不管考到什么样的学校，都是一种成功。要告诉孩子，跳起来摘到的桃子，就是最甜美的桃子。 4、要注意帮助孩子调整心态，特别是临考前的一段时间。高考是有时间限制的，在拿到考卷的两个多小时的时间里，你要把几年时间学到的知识都反映出来。这个过程和你当时的心态有很大关系。心态好，考试的时候就能发挥自己的潜力，充分调动自己的思维、记忆、想象、分析和综合能力，并把它们有效地组合起来，许多问题就会迎刃而解。反之，心态不好，本来会做的题目有可能不会做了，本来掌握了的知识可能会想不起来。高考中一个选择题、一个判断题就是四五分，心态好，一门功课多考个几分十几分是有可能的，几门功课合起来就是几十分。每年都有考生发挥超常和发挥失常的例子，这里面心态起了非常重要的作用。 同学们!人生就像一杯茶，它不会苦一辈子，但总会苦一阵子。有一句话叫“黑色的高三”，你们现在正处在人生中最苦最累的时候。过了这一阵子，就迎来了曙光。在这里，我也有几句话要叮嘱大家： 1、坚守信念，不骄傲，不松懈，不放弃。没有人注定会成功，也没有人注定会失败。高考之前，一切皆有可能。成绩好的同学不要沾沾自喜，骄傲自满；成绩暂时还不太理想的同学也千万不要轻言放弃。在这最后的关头，我们付出的每一份努力，都有可能改变我们今后的人生。要相信自己，充满自信。 2、要“跟定”老师，听老师的话，接受老师的建议，服从老师的安排。要抓住课堂效率。上课要认真听老师讲课。老师上课讲的每一道题，每一句话，都有可能在以后的高考中起到关键作用。许多东西，在课堂上错过了，课后很难找回来。因此，上课的时候，思想千万不要开小差。不仅要认真听，还要开动脑筋想，揣摩老师的解题思路，把老师讲授的知识消化吸收，变为己有。 3、要多问。“终日苦思冥想，弗如须臾之所学也”。遇到不懂或者拿不准的问题，一定要问问老师或者同学，听听他们的意见，把问题搞清楚，弄明白。不要让问题存留，成为你知识结构中的短板。 4、要注意细节，平时的学习要细致，要严格要求自己，要养成良好的答题习惯。要注意审题，答完题后要注意检查。尽量避免因为“马虎”而丢分。不要对平时练习抱一种无所谓的态度。