苏教版小学四年级语文补充习题答案.doc

1 ?老师，您好！ 一、茁壮 ?衷心 ?理想 ?幸福 ?崇高 ?茁壮 二、1. 浸透 ?心血 ?地北天南 ?飞速 ?涌起感情的波涛 2. 智慧 ?塑造 ?春晖 ?闪耀 ?美好 三、1.（1）“铺设大道”和“架起金桥”这是一种形象的比喻,意在说明教师在我们每个人的成长过程中都起到了非常重要的作用。诗句表达出作者对教师所付出的劳动的深深敬意。 （2）我认为教师的事业崇高,因为老师为我们每个人的成长付出了很多心血。 2.（1）老师 ?教学成果 ?教师的心血 ?学生 （2）示例：古今中外，哪个人的成长不浸透着教师的心血！地北天南，哪一项创造不蕴含着教师的辛劳！ （3）示例：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 2 ?但愿人长久 一、H ?hào ?白 ?七 ?洁白 ?洁白的月亮挂在高高的天上 二、1. 次 ?八月十五 ?吃月饼、赏月 ?春节、元宵节、端午节 2. 安静 ?弟弟你也在赏月吧，我好思念你 3. 兄弟 ?苏轼 ?苏辙 ?小时候，他们俩一起读书，一起玩耍，整天形影不离。 三、1. 登高处 ?少一人 2. 一杯酒 ?无故人 3. 存知己 ?若比邻 4. 江南岸 ?照我还 四、例：题西林壁 （宋）苏 轼 横看成岭侧成峰，远近高低各不同。 不识庐山真面目，只缘身在此山中。 3 ?古 诗 两 首 一、1. hé ?mó ?2. hè ?3. mò 4. fā ?5. fà 二、1.（1）互相 ?和谐 ?铜镜 ?洞庭湖湖面 （2）宁静和谐 2.（1）半边 ?月影 （2）峨眉山上挂着半边月亮，月影倒映在平羌江里，小船也在平羌江里一起流动 3.（1）出发 ?驶向 ?思念友人 ? 前往 （2）思念友人 4 ? 秋 ? ?天 一、井井有条 ?成熟 ?发亮 ?沉甸甸 ?明丽 ?弯弯曲曲 ?红红 ?幽香 二、1. 打滚 ?奔跑 ?香气 ?脚印儿 2. 熟 ?消 ?低头弯腰 ?香了 ? ?牛儿羊儿 3. 明丽 ?照耀 ?悄悄 ?珍藏 ? ?永远 ?微笑? 三、1. 秋天到了，红红的苹果、紫红的葡萄、举着红缨的玉米、红着脸儿的高粱……它们都成熟了 ?桂花、菊花都盛开了，空气中弥漫着花香 2. 示例：这边是红色的苹果，那边是黄灿灿稻子，远处是紫红的葡萄挂在树上 ?农民伯伯在田野上忙碌的身影 3. 苹果、葡萄 ?人 ?苹果、葡萄成熟了 四、1. 稻穗 ?玉米 ?高粱 ?谷子、小麦、大豆等农作物。 2. 苹果 ?葡萄 ?香蕉、桃子、西瓜等水果。 5 ?我给江主席献花 一、地毯 ?耻辱 ?秩序井然 ?队伍 ?步伐 ?欣喜若狂 二、1. 微微地 ?爱抚地 ?亲切地 ?江主席对孩子的一片慈爱之情。 2. 失散多年的 ?母亲的怀抱 ?一股暖流 ?情不自禁 ?吻了一下 ?依偎 ?不愿离开 ? ?“我”对江主席的爱戴，以及香港同胞的欣喜和幸福 三、献花前 ?献花 ?无比激动和欣喜 6 ?天安门广场 一、提示：注意生字的间架结构和每个笔画的位置。 二、栋 ?缤 ?朽 ?锦 三、1. 姹紫嫣红 ?五彩缤纷 ?示例：五颜六色 ?色彩斑斓 2. 无数盆鲜花组成一个个大花坛，把广场装点得犹如五彩缤纷的大花园。 广场 ? 大花园 ?天安门广场热闹的气氛 3. 鲜花 ?彩灯 ?礼花 ?歌声 ?热闹 7 ?徐悲鸿励志学画 一、 ⑤ 二、1. 励 ?丽 ?厉 ?2. 会 ?慧 ?绘 3. 猎 ?列 ?裂 ?4. 误 ?务 ?物 5. 构 ?够 ?购 三、1. 他被激怒后 2. 提示：第1自然段第2句话。 ?徐悲鸿 ?骏马 ?这样能体现出徐悲鸿远大的志向、高涨的情绪和不知疲倦、勇往直前的精神 3. 每逢假日，徐悲鸿就进馆去临摹 ?他画呀，画呀，常常一画就是一整天 4. 这样写是为了衬托徐悲鸿学画的艰难与决心。 四、示例：做什么事情都应该要力争做得完美。 8 ?虎 门 销 烟 一、1. 力 ?历 ?厉 ?2. 值 ?直 ?植 二、1. 如果……就…… 2. 因为……所以…… 3. 不仅……还…… 三、1.“分外”是特别的意思。人们在心情格外激动的情况下，对环境也有特别的感受，是移情作用。 2. 分外壮丽 ?男男女女 ?老老少少 ?水泄不通 ?彩旗林立 3. 这既显示中国人禁烟的决心,同时也起到威慑作用。 四、1839年6月3 日 ?虎门寨 ?林则徐 ?沉重地打击了外国侵略者的嚣张气焰，向全世界表明，中国人民是不可欺侮的。 9 ?泉 ? ?城 一、1. 涌 ?聚 ?散 ?断 ?续 ?急 ?缓 ?拎 ?感受：泉水神奇，形态万千。 2. 喷吐 ?水声喧腾 ?感受：黑虎泉很有气势。 3. 咕嘟咕嘟 ?冒 ?感受：趵突泉很大、很清、很美。 二、1. 白浪翻滚 ?银花盛开 ?明珠散落 ?声音洪大 ?狮吼 ? 声音低细 ?秋雨 2. 七十二 ?著名 ?珍珠泉 ?五龙潭 ?黑虎泉 三、1. 地点 ?特点 2.