湘教版小学一年级美术上册教案　全册.doc

　区中心城区发展片区 美术 集体备课 第 一 册 主备人： 复备人： 学 校： 班 级： 一年级 　 打 造 精 品 教 案，努 力 提 高 课 堂 教 学 效 益 。 课 时 教 案 课题 大家一起画? 绘画、表现 课时 1 教 学 目 标 知识 目标 让学生大胆自由地表现，激发学生对美术学习的兴趣 能力 目标 熟悉常用的绘画工具和材料，体验画的乐趣 情感 目标 培养良好的绘画习惯 教 学 重、难点 重点：熟悉常用的绘画工具和材料，体验画的乐趣。?难点：学生大胆自由的表现。 教学准备及使用说明 各类彩色笔、各类质地的绘画用纸、教学范画。 教学 方法 教师讲授引导与学生大胆创作相结合 教 学 设 计 教 学 设 计 一、?组织教学准备绘画工具，规范绘画习惯。二、?导入新课、?学生上台介绍自己所带的各类彩笔，当当小老师，教教我们怎么用？、?揭示课题三、?欣赏感知、?教师出示各类的范画作品，让学生欣赏，）?你看到了什么？是什么颜色的？）?他们画了什么？象什么？）?他用了什么彩笔？）?猜猜是怎么画的？）?你觉得这幅画怎么样？挂在哪比较好？为什么？、?看看他们的用纸，有什么不同？）?教师出示各种质地的绘画用纸，让学生摸一摸，感受一下纸的质感。）分组挑选喜欢的纸，猜想会有怎样的效果？）尝试练习：合作小组一起画一画。、?交流体会，相互欣赏?四、?学生作业以合作小组为单位，挑选自己喜欢的绘画方式，大胆的画画。（室内、市外均可）。?五、?教师巡回指导、?指导学生正确用笔。、?鼓励胆小的学生大胆的绘画。、?室外注意安全。?六、?课堂小结、?学生说说绘画的内容、绘画的过程中发生的事。、?说说绘画的乐趣。、?相互评价。、?教师总结。 课 堂 练 习 学生触摸、感受不同质地的绘画用纸。 小组尝试采用不同的画纸大胆绘画。 作 业 设 计 以涂鸦的形式大胆表现不同形式的绘画 教 学 反 思 课 时 教 案 课题 花花绿绿的糖纸? 设计、制作 课时 2 教 学 目 标 知识 目标 ?大胆的运用自己喜欢的颜色进行涂色练习 能力 目标 ?能用多种方法包扎“糖果” 情感 目标 能进行积极、健康的交流活动，表现出热爱生活、关心他人的品质 教 学 重、难点 重点：大胆的涂色，尝试多种包扎“糖果”的方法。?难点：包扎的各种方式 教学准备及使用说明 糖果实物、包装纸、各类彩笔、各类彩纸、范品、各色彩带 教学 方法 学生练习与教师指导 教 学 设 计 教 学 设 计 教 学 设 计 教 学 设 计 教 学 设 计 第一课时 一、创设情境、导入新课 师：同学们，今天老师为大家带来了一群小客人，她们就是糖果王国的糖果仙子，她们最喜欢和坐的姿势漂亮的同学交朋友了，我们来看看谁坐的最标准。 （出示糖果作品，作为奖品送给坐得好的小组）。 二、初步学习、出示课题 师：同学们现在请你们看看自己手中的糖果，你们觉得它漂亮吗？什么地方漂亮？ 生自由回答 出示课题，板书——花花绿绿的糖纸 三、设计糖纸的色彩、图案： 1、引导学生进一步观察糖纸，比一比、说一说：  师：同学们，老师小时候最大的乐趣就是收集各种各样花花绿绿的糖纸，洗干净以后夹在书里，漂亮极了！还可以当书签呢!同学们想不想拥有几张这样漂亮的糖纸呢？下面老师就带领同学们一起来画一画美丽的糖纸好不好？ 提问：①“你的糖纸是什么形状的？“ ②“上面有哪些色彩？有什么图案？”板书——形状：长方形、正方形、三角形、心形、圆形 图案：花纹、植物、人物、动物 2、创设情境，引导学生进行涂色游戏