人教版八年级上册物理复习提纲　全套.docVIP

八年级上册物理复习提纲 第一章 机械运动 一、长度和时间的测量 1、长度的单位：在国际单位制中，长度的基本单位是米(m)， km —→ m —→ dm —→ cm —→ mm —→ μm —→ nm。(在箭头上填上换算进制) 测量长度的常用工具：刻度尺。刻度尺的使用方法：①注意刻度标尺的零刻度线、最小分度值和量程；②测量时刻度尺的刻度线要紧贴被测物体， 2、国际单位制中，时间的基本单位是秒(s)。1 h = 60 min 1 min = 60 s。 3、测量值和真实值之间的差异叫做误差，减少误差方法：多次测量求平均值、 选用精密测量工具、改进测量方法。误差不能避免，而测量错误是能够避免的。 二、运动的描述 1、运动是宇宙中最普遍的现象，物理学里把物体位置变化叫做机械运动。 2、在研究物体的运动时，选作标准的物体叫做参照物。同一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物，这就是运动和静止的相对性。 三、运动的快慢 1、物体运动的快慢用速度表示。计算公式：v = S —— 路程—— m，t —— 时间—— s，v —— 速度—— 米/秒(m/s) 1 m/s = 3.6 km/h。 v=，变形可得：s = vt，t = 。 2、快慢不变，沿着直线的运动叫匀速直线运动。 四、测量平均速度 1、读数：表中小圆圈的数字单位为min，大圆圈的数字单位为s。t=分+秒。 2、测量原理：平均速度计算公式v = 第二章 声现象 一、声音的产生与传播 1、一切发声的物体都在振动。 2、声音的传播需要介质，真空不能传声。气体、液体、固体都能发声，空气能传播声音。 3、声音在介质中的传播速度简称声速。一般情况下，v固v液v气。 声音在15℃空气中的传播速度是340m/s，在真空中的传播速度为0m/s。 4、回声是由于声音在传播过程中遇到障碍物被反射回来而形成的。如果回声到达人耳比原声晚0.1s以上人耳能把回声跟原声区分开来，此时障碍物到听者的距离至少为17m。利用：利用回声可以测定海底深度S=vt/2。 二、声音的特性 1、音调：人感觉到的声音的高低。音调跟发声体振动频率有关系，频率越高音调越高；频率越低音调越低。物体在1s振动的次数叫频率，物体振动越快 频率越高。频率单位次/秒又记作Hz 。 2、响度：人耳感受到的声音的大小。响度跟发生体的振幅和距发声距离的远近有关。振幅越大，响度越大。距发声体越近，响度越大。 3、音色：由物体本身决定。人们根据音色能够辨别乐器或区分人。 4、闻声知人——依据不同人的音色来判定；高声大叫——指响度；高音歌唱家——指音调。 三、声的利用 可以利用声来传播信息（回声定位、声呐探测、超声诊断）和传递能量（清洗精细机械、超声碎结石、电动牙刷除牙渍）。 四、噪声的危害和控制 减弱噪声的方法：在声源处减弱（装消声器、禁止鸣笛）、在传播过程中减弱（关门窗、装隔音墙、植树造林）、在人耳处减弱（带耳罩、塞棉花）。 第三章 物态变化 一、温度 1、定义：温度表示物体的冷热程度。 2、单位：①常用单位是摄氏度（℃）。 规定：在一个标准大气压下，冰水混合物的温度为0 ℃，沸水的温度为100 ℃，人的正常体温为37℃ 。 测量——温度计（常用液体温度计） ①温度计的原理：利用液体的热胀冷缩进行工作。 ②体温计：玻璃泡上方有缩口，使用前甩可离开人体读数。 ③常用温度计的使用方法： 使用前：观察它的量程，判断是否适合待测物体的温度；并认清温度计的分度值，以便准确读数。使用时：温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁；温度计玻璃泡浸入被测液体中稍候一会儿，待温度计的示数稳定后再读数；读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的上表面相平。 二、熔化和凝固 ①熔化：物体从固态变成液态叫熔化。 晶体物质：海波、冰、各种金属 非晶体物质：松香、石蜡、玻璃、明矾、 熔化图象： 熔化特点：固液共存，吸热，温度不变 熔化特点：吸热，温度不断上升。 熔点：晶体熔化时的温度。熔化的条件：（1）达到熔点。（2）继续吸热。 ②凝固：物质从液态变成固态叫凝固。 凝固图象： 凝固特点：固液共存，放热，温度不变 凝固特点：放热，温度不断降低。 凝固点：晶体凝固时的温度。 凝固的条件：⑴ 达到凝固点。⑵ 继续放热。 同种物质的熔点、凝固点相同。 三、汽化和液化 ①蒸发：液体在任何温度下都能发生的，只在液体表面发生的汽化现象。 影响因素：（1）液体的温度；（2）液体的表面积；（3）液体表面空气的流动。 作用：蒸发吸热（吸外界或自身的热量），具有致冷作用。 沸腾：在一定温度下，在液体内部和表面同时发生的剧烈汽化现象。沸点：液体沸腾时的温度。沸腾时温度不变。 沸腾条件