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学校的办学思想 学校的办学思想 学校的办学思想 学校的办学思想 学校的办学思想 好的方面 学生逐渐地适应了新的学习和生活环境，热爱学校热爱班级，师生关系和谐，学生逐渐接受了新的老师，新的同学，老师关注、关心每一个学生。 学生的行为习惯越来越好，只要学校强调的，绝大多数学生都能按照要求做。学习、纪律、卫生、行为习惯等方面进步很大，受到学校领导和老师的好评。 每个学生都行动起来了，每个学生都有很大的学习潜力，接受和领悟知识的能力很强。 课堂秩序非常好，学生能积极思考、回答、解决问题。难能可贵的是开始指导别人学习！ 有待改进的方面 1、个别学生书写随意潦草，不能细心、耐心完成作业。 2、个别学生存在迟到现象。 3、个别学生有上网吧的行为（到高中后，接受正面引导，很多学生不再上网吧！）。 4、个别学生有买小食品吃的不良习惯（不卫生、对身体有严重伤害、学校严厉禁止）。 5、个别学生个人卫生差，衣服鞋子不能及时洗。 建议尊敬的各位学生家长，配合学校和老师，培养学生做到： 我们大家努力的方向： 1、确定自己人生的理想和目标。 2、从被动学习向主动学习发展，不需要老师、家长监督、催促。 3、做好知识的拓展扩充，不局限于完成老师布置的作业，有自己的学习规划和目标。 4、学会不懂就问，不留知识缺陷，有和谐的师生关系，亲其师，方能信其道。 5、学会合作，善于与同学们合作解决问题。 6、高尚的品德是达到优异出色的必由之路。 对成绩暂时落后的学生 不生气，不打骂，不放弃，每个孩子都有它的长处，父母的爱是无私的，不带任何条件，老师亦是如此。 先做人，再谈学习，成才的路有多条，做人是必须的。 从品德、习惯入手，抓意志、抓品质。 树立近期目标，和自己的过去比进步。 不要认为孩子成绩不好，就不好意思面对老师，更需要联系老师，了解孩子的情况，让老师协助你找到解决问题的有效办法。 在学习上，多鼓励，不要有任何消极的言行。如果孩子有想学习的愿望，想方设法给予学习上的帮助。 关于品德教育的几点建议 素质教育是：知识＋能力，还加上一个能使知识与能力更好发挥作用的因素———做人教育。 从孩子的思想品德入手，常抓不懈，让学生用良好的品德促进学习。 教育孩子：有远大的理想目标，爱国，爱家，爱学校，爱班级，爱老师，爱父母，爱劳动，讲文明，懂礼貌，孝敬父母，为他人着想，讲诚信，善于与他人合作，分清是非善恶。这是影响孩子一生的最宝贵的东西。 一名智慧的成功的家长，就要以孩子的思想品德为抓手，先让孩子成人，再让孩子成才。 关于学生安全的几点建议 关注孩子的交通安全。教育孩子遵守交通规则，学生不骑摩托车。 关注孩子的课余时间，都在干什么，都和什么人在一起，是否按时上学、放学？ 关注中午在校午休学生，是否在学校，是否吃得卫生营养。 关注孩子结交的朋友，是否品德好，是否促进自己进步？ 关注孩子的思想，与同学、老师有无矛盾。 过简单的学生生活，不穿不符合学生身份的衣服，不化妆，不戴首饰，不留奇异的发型，不带手机，不带MP3等。 不迷恋网络，不玩游戏。 总之， 高一是孩子人生中特别关键的一年，孩子是我们的希望，让他们成为一名有道德、有修养、有知识、有能力、身心健康的优秀学生是我们义不容辞的责任和义务，也是我们的理想目标。希望我们学校、家庭携起手来向这个目标迈进，让我们的孩子走好人生的每一步。 班级文明公约一、到校1、每天穿校服校裤，佩戴校徽。2、早晨7：25准时进教室。迟到者第一次罚做当天值日；第二次罚做当周值日；第三次罚做当周值日，并附加大扫除。3、因病不能到校者必须事后向班主任书面补交由家长签名的请假条。4、上学时，带齐学习用品。有需要的同学可以带手机，但自进校到放学必须处于关机状态。一经发现有违反者，没收手机，由家长前来领取。5、早上进班时把作业交给组长，各组长收齐给课代表，由课代表交到任课老师那里。班主任随时检查，连续两次迟交者，罚做一遍当天的作业。若有抄袭情况，该同学该门学科的平时成绩相应扣分。6、在校期间，不佩戴任何首饰。如：耳环（钉）、戒指、手链、项链、玉佩挂件等。 7、做好个人卫生，不留长指甲，不涂指甲油。若纪检不合格者，打扫教室一天。 二、上课1、做好两分钟预备铃，（期间不准上厕所、喝水、吃东西）。由班长提醒、并记录下情况，及时向班主任汇报。2、桌面只留与当堂课有关的学习用品，不准放食物、水杯、饮料等。3、不得在上课时听音乐、看手机，非讨论时间不准交头接耳，4、离开教室时，关心班级的门窗、电扇、电灯是否关了。三、考试1、考试前把桌子翻过来，邻桌间要空开一条小走廊。老师喊停笔时，立即停笔。收卷时，每排的最后一位同学站起来，由后往前收上来。2、测验、考试以诚实守信为首要准则，不作弊。有此情况，做零分处理，并接受任课