图形的展开与折.ppt

 1 正方体的11种展开图、展开图的三种分类、各类型的规律. 2 圆锥、圆柱的侧面展开图和表面展开图的形状、特征. 如图，一蚂蚁从圆柱形糖罐的B点嗅到A处有几粒洒落的白糖，于是就想以最短的时间内到达A处吃糖你能画出蚂蚁爬行的最短路线吗？ A B 情境引入 怎么走 最短呢？？ .如果将它的表面展开，会变成什么样的图形？ 思考： B A B A 5.3展开与折叠（1） 扇形 圆锥 1、如果将圆锥的表面展开，会变成什么样的图形？ 思考： 2、扇形中圆弧的长度与圆锥底面的周长有什么关系？ 一个正方体木块的2个相距最远的顶点处停了一只壁虎和一只蚊子，那么壁虎可以从哪条最短的路径爬到蚊子处？说明理由？ 思考 操作：将一个正方体沿某些 棱剪开，再展成平面图形. 思考:在展成平面图形的过程 中,你一共剪了几条棱? 把同一个正方体的表面沿某些棱剪开,展开所得到的平面图形是否一样? 探究: 把一个正方体的表面沿某些棱剪开，展成一个平面图形，能得到哪些平面图形？请与同伴进行交流。 ① ② ③ ④ ⑤ 　　2．要将一个正方体纸盒的表面展开成一个平面图形，要剪开多少条棱？ 思考： 　　1．同一种正方体纸盒沿不同顺序先后剪开棱展开的平面图形是否相同？ 总结规律: 中间四个面 上、下各一面 中间三个面 一、二隔河见 中间两个面 楼 梯 天 天 见 中间没有面 三、三 连一线 1.一个正方体木块的2个相距最远的顶点处停了一只壁虎和一只蚊子，那么壁虎可以从哪条最短的路径爬到蚊子处？说明理由 解决问题 1．如图，哪一个是棱锥侧面展开图？ （1） （2） （3） 练一练 2．如图，第一行的几何体表面展开后得到第二行的某个平面图形，请用线连一连． 2 3 4 5 A B C D E 1 　　3．下图需再添上一个面，折叠后才能围成一个正方体，下面是四位同学补画的情况（图中阴影部分），其中正确的是（ ） A 　　 Ｂ　　　　Ｃ　　　　　　Ｄ B 　　4．下面这些图形中，能通过折叠围成正方体的是 　　　 　 ． （1） （4） （3） （2） 对其中不能围成正方体的图形，如何移动其中一个小正方形到新的位置使它能折叠成正方体？ （1）、（2）、（3） ５．下面图形经过折叠能否围成棱柱？ （2）可以折成棱柱． （1）侧面数(4个)≠底面边数(3条)，不能围成棱柱． （3）两底面在侧面展开图的同一端,不在两端,所以不能 围成棱柱． （1） （2） （3） 　　1．下面是正方体的表面展开图（每个面都标有字），你知道面“正”、“方”的对面各是哪个面吗？ 正 方 体 展 开 图 探究 小结：今天我们学习的主要内容有：