初三家长会课件(精品).ppt

班级现状——存在问题 2、生活习惯的改善不明显，仍然有很多问题： 宿舍问题：尤其男生宿舍！建议：禁止孩子带手机回校，培养孩子的责任心、用于承担的态度，培养孩子的动手能力，精益求精的精神。 德育处、级组严抓宿舍违纪问题。对扣分多的同学予以不同程度的停宿！ 班级建设策略 1、成长比成绩更重要 最苦中国娃。 想想当年，我没有他（她）们懂事，没有他（她）们成熟，没有他（她）们勤奋，没有要承担来自方方面面的压力。我记得：我们小时候白天有一地阳光，夜晚有漫天的星星和笑靥如花的月亮。 2、多一些鲜花与掌声，少一些无谓的讽刺与怨语；多一份理解，少一些责骂；多一点实质性的帮助，少一些形而上的指示。 班级建设策略 3、死死抓住语文、数学物理、英语、化学这些决定命运的科目，帮助他（她）们，鼓励他（她)们，与他(她）们一起战斗。 班级建设策略 4、关注学生 班级建设策略 5、落实早晚的加强记忆，深化第三节晚自习的解题。 班级建设策略 班级建设策略（六） 6、各科阶段性小测成绩及时反馈给家长，老师与家长帮助孩子分析失利原因，寻求解决方案，一起承担孩子成长路上的欢乐与痛苦。 班级建设策略 共赢 一、关注孩子的思想变化和内心世界。 这个年龄阶段的孩子正处于青春期，性格不稳定，还没有形成正确的人生观和世界观，看问题做事情都很感性，需要家人的正确引导，让他们自然地过渡这一时期。 我们应共同关注的方面： 二、关注孩子的学习过程。 孩子在校时间较多，在校期间老师们对他们的学习过程有一个跟进和评价，比如平时的作业、测验和家校联系册等。 我们不能只关心孩子的考试成绩，更应该多了解平时的学习过程中的收获、困难，及时了解，及时分享他们取得的成绩和分担他们的困难，让他们更有信心地学习和生活。 我们应共同关注的方面： 1、不要唠叨：整天对孩子说要抓紧时间复习，其实这样做，孩子会越说越紧张，越说越烦躁。 2 不要许愿：我们家长总想用奖赏来激励孩子的积极性，而事实上这并没有什么效果。 教育专家建议 3 不要威胁：一些家长为了给孩子制造压力，总是采取威胁的方法，如考不上就怎样怎样等，这会使孩子产生恐惧心理，不利于孩子学习心态的调整。 ４ 不要总是问学习的事情：家是孩子心灵休憩的港湾，在学校可能已经很烦躁了，回到家要多与孩子进行感情上的交流，可以多角度的与孩子谈学校的事情，如老师是否关心，哪门课的感觉最好等，光问不谈则会让孩子觉得回家是一种负担。 教育专家建议 2 过分干涉：许多家长认为，初二是一个关键的时刻，孩子要一门心思的学习，不许做任何与学习无关的事情，对孩子的自由加以限制，这样可能会适得其反。 1 过分保护：把孩子重点保护起来，全家围绕着孩子转，这样会给孩子造成很大的心理压力，增加孩子的负担。 教育专家建议 3 过分期待：对孩子的期望值过高，容 易挫伤孩子的自信心。 4过多的生活费用：少数同学往往不是用于学习和营养方面，而是用于非正常消费。对自觉性较差的同学来说钱多并不是好事情，往往会起到适得其反的作用。 教育专家建议 给孩子一些权力，让他自己去选择 给孩子一点苦头，让他自己去品尝 给孩子一些暗示，让他自己往前走 给孩子一个协议，让他自己去履行 给孩子一个台阶，让他自己去把握 给孩子一种方法，让他自己去放松 给孩子一段时间，让他自己去反省 给孩子一个微笑，让他自信去生活 温家宝总理在2008年应对金融危机时有一句名言：积极的心态，坚定的信心，是战胜困难的重要力量。面对当前复杂多变的经济形势，我们一定要充满信心，有信心就有勇气，有信心就有力量，信心比黄金和货币更重要！ 兴趣，信心是成绩最好的保证 您应该做的： 1、关注孩子的思想变化和内心世界。如：教会孩子合理安排周末的学习时间，严格控制上网时间；少看言情、武侠小说；杜绝不正常的异性交往。 2、注重孩子的习惯培养和意志锻炼，关注孩子学习成绩的两极分化和学科平衡。 您应该做的： 请检查您桌面的材料 《学生个人成绩卡》 《家长会反馈纸》 2011----2013三年的高中录取分数档 孩子的各科试卷 家长会流程 期中考试情况 班级管理 共赢 相互交流 感谢大家在百忙之中参加本次家长座谈会，共同探讨教育孩子的方式方法。这次家长会的目的是为了进一步加强老师与家长之间的交流，更清楚的了解九年级学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整教学工作，提高教学质量；同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来，通过我们的共同努力，搞好学校的教育教学工作，使每位学生在本学期都能取得或多或少的进步，让你们的孩子能学到更多的知识，顺利升入理想学校做好准备。根据学科特点和学生的实际情况下面我讲三个问题： 期中考试分析