初三家长会课件(7.ppt

初三学生部分心理特点： 如何看待成绩 家长在看自己孩子的成绩时,横纵向比较.正确对待孩子的进退. 主要看孩子的进退. 分数反映学生态度.态度决定一切. 不比基础,比进步! 不比聪明,比努力! 家长对子女的定位 一.家长心态的定位 1.接受子女的成绩. 2.学做人比学习更重要. 二,家长对子女升学目标的定位: 1,认清形势,了解子女成绩. 2,合理定位, 增强子女的信心. 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * * * * * * 欢迎各位家长 同样的心情，一样的期待。 1、让家长进一步了解和认识自己的孩子，以期给孩子正确定位，共同拟定奋斗目标。 家长会目的： 2、家校携手并肩，促进孩子 的人品提升和学习成绩提高。 语文成绩优秀学生： 7 99 唐巧玲 27 7 99 潘依莹 22 7 99 李美华 8 6 100 林伟生 41 6 100 梁黎明 17 5 101 彭宇 16 5 101 王 燕 2 4 102 杨敏 9 4 102 曾嘉瑜 1 3 103 黄培培 10 2 106 罗业成 3 1 107 陈东伟 60 排名 语文 姓名 序号 数学优秀学生 3 116 何世鹏 14 3 116 黎意满 36 3 116 莫雪莹 18 3 116 陈东伟 60 2 117 冼嘉诚 7 2 117 刘良彬 5 2 117 李美华 8 1 120 林悦鸿 4 1 120 郭文斌 19 1 120 王 燕 2 1 120 曾嘉瑜 1 排名 数学 姓名 序号 英语成绩优秀学生 12 105 林悦鸿 4 11 106 冼嘉诚 7 10 107 吴水弟 6 9 107 罗业成 3 8 108 王 燕 2 7 109 杨敏 9 6 113 梁黎明 17 5 114 郑燕兰 11 4 114 李美华 8 3 115 刘嘉宝 28 1 120 黄培培 10 1 120 曾嘉瑜 1 排名 英语 姓名 序号 10 81 冼嘉诚 9 86 陈东伟 8 89 钟德宏 7 92 刘良彬 6 92 罗业成 5 93 林悦鸿 4 93 黄培培 3 94 林伟生 2 95 何世鹏 1 96 曾嘉瑜 排名 物理 姓名 物理成绩优秀学生 取得较大进步学生 黄培培 李美华 梁黎明 莫雪莹 黎意满 卢淑雯 林 欣 林伟生 黄继红 涂晓珊 分析上述学生进步的原因： （1）学生勤奋，对考试较重视。 （2）学生的学习方法较好。 （3）家长的支持和鼓励！ 一些学生考试成绩退步的原因： 1。对考试不重视。 3。学习方法不合适。（习惯差） 2。学习态度差。（学习不刻苦） 1、班风学风好,竞争意识强。 3、部分学生自信心不足。 4、部分学生偏科严重。 2、任务重、竞争激烈。 初三阶段学生生理逐渐趋向成熟，大部分学生已进入青春期，他们自我意识在增强，开始要自由不受约束，嫌唠叨，脾气暴躁，不愿与家长沟通，爱虚荣。 有部分学生脑子很聪明，但总与好成绩失之 交臂。他们有共同缺点，想要好成绩，但又 怕苦怕累；想认真读书，但又不能静下心来；想认真作业，但又不能坚持长久。 １.帮助子女科学安排作息时间，充分利用 星期六\日的时间，有差科的同学可用于补差。 2.初三学生的学习十分艰苦，要消耗大量的精力和体力，因此要适当给子女补充营养，特别注意早餐的营养。 3.教育孩子要有责任心.帮助孩子订计划。养成独立学习的习惯。制定时间表，告诉孩子必须踏实地实践，建立责任感。 4.自己心态要正确定位。 １ 、鼓励，鼓励，再鼓励 2、给子女营造良好的学习环境。 3、多了解子女学习情况，不要只 关心学习成绩，而不关注学习过程。 4、和老师多沟通，多联系。 1、要教育孩子怎样做人，关心孩子的思想动态，让孩子知道你很关心他，使孩子有正确的思想、明确的奋斗目标。重视孩子学习。 2、多培养孩子的进取心、责任感和吃苦耐劳的精神。 需要家长配合的其它方面： 3、良好习惯的养成非常重要，包括学习习惯、生活习惯、饮食习惯、卫生习惯等，这些都有助于孩子的成长。 ( 习惯 影响 性格 决定 命运） 5、多与孩子沟通，了解孩子的学习情况，注意每一次考试的成绩，及时了解学习、行为动态。 我们需要共同努力和孩子一起度过初三最后时段！ 4、加强配合学校教师的工作。（开通校讯通，了解学校动态，接收成绩发送，经常和老师沟通了解在校情况。） 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育