二年级家长会班主任发言稿2).docVIP

二年级家长会 首先， 对大家在百忙之中抽时间来参加今天的家长会表示热烈的 欢迎。为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天，我们今 天坐在了一起， 借此机会， 来探讨一下如何更好地教育好我们的孩子。 这次家长会，主要目的也是希望家长多了解孩子的在校表现，加强家 庭和学校之间的联系，希望家长进一步配合老师，做好一些工作，让 孩子们学得更好，取得更好的成绩！ 此次期中考试情况。 习惯 我国当代教育专家孙云晓曾说过：培养孩子不可急功近利。教子 成功从培养好习惯做起。 一、 听课习惯。 我是本学期开始接手这个班级， 自第一天开始我非常注意培养学 生良好听课的习惯， 从近两个月来看， 效果很明显， 学生进步都很大， 当然一个好习惯的养成不是可以急得来的。 写字 另外，说到写字，我还想要求我们的家长一定要每天检查孩子的 回家作业，首先检查的就是字迹要端正，书面要整洁。其次检查的才 是作对了没有。不能要求低到做了就行了。因为写好铅笔字是为高年 级写钢笔字打基础的， 写一手好字对孩子将来踏上社会也是很有用处 的。如果您对孩子都没要求，孩子对自己就更不懂得要严格要求了， 这其实是对孩子的不负责任。 作业 我们这学期的课程识字任务较重， 如果再到学校来补家庭作业的 话，势必影响当天的学习。所以我希望家长不要只是问一句“做没做 作业”，这样到高年级容易导致说谎，所以请您要真正地检查一下， 做错的要让孩子及时更正。本学期还要培养孩子的检查作业习惯，刚 开始一定很费劲，但是养成习惯就好了。有的学生每天的家庭作业都 是全对，放学后也不用改错。有的孩子每天错一大堆，放学后改半天 也改不完。而且时间长了他也就无所谓了，反正天天都留在最后，最 怕就是这样，没有了上进心，一切都无从谈起。 阅读 孩子在小学，甚至初中低年级时，仅仅依靠聪明是可以取得好成 绩的， 但如果没有阅读垫底， 年级越高越会力不从心。 而对于学困生， 多阅读更是解决问题的金钥匙。人们通常会认为：学困生只要把课本 学好就行了，哪有时间、哪有能力读课外书呢？其实不然，前苏联著 名教育家苏霍姆林斯基在《给教师的建议》一书中就说“学生学习越 感觉到困难，他就越需要阅读，正像敏感度差的照相底片需要较长时 间的曝光一样，不要靠补课、也不要没完没了的‘拉一把’，而是靠 阅读、阅读、再阅读。读书多了，他的思维就越清晰，他的智慧力量 就越活跃，自然就越聪明”。 另外我们要求学生每周至少背诵四首 古诗，每天至少阅读半小时课外书。希望家长在家要加以督促。 最后感谢各位家长今天的参与! 你们好！首先感谢家长们能在百忙之中来参加我们班的家长会。我们今天能有机会坐在一起，说明大家对自己的孩子都十分关心，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习，为了孩子的进步，为了孩子的明天。 首先我先自我介绍一下，可能有许多的家长对我比较陌生。我是他们的班主任，教他们数学。我今年9月份才开始带这个班，非常感谢大家这两个多月来对我工作的支持。下面，我就把孩子们在校时的一些学习和生活的状态作一个简单的介绍。 学习方面： 1、学生学习习惯、行为习惯都较好有： 2、上课积极参与的有：　　 3、学习进步的有： 。 上课听讲不认真的学生：倪金富、王欢、陈浩、蒋朝政、李向东。 以上同学上课几乎不听讲，喜欢说话，做小动作，请以上学生的家长以后要多注意自己孩子的学习。其他的同学都能认真的听讲、积极思考、表现都还不错！ 作业：家庭作业几乎不完成的有：倪金富、王欢、陈浩、李向东（几乎不做作业）。吴雄鹰、黄文彬、谢晓玲、瞿婷婷这几名同学进步比较大，以前经常不按时完成作业，最近都能按时上交作业，这也跟家长的付出有关。做作业写字比较差的同学有：吴雄鹰、黄文彬 生活方面：学校的伙食不是很好，根据班上的学生反映伙食没有上学期好，有时候我们老师都在外面买着吃。有部分学生喜欢挑食，有时候中午不吃饭。例如：李湘雨、黄文彬。还有部分学生身体不是很好，经常肚子疼。建议家长有时间多带孩子出去走走爬爬山。有一天早上进教室，我们班的一个小女孩哭了，我问她为什么哭，她说她爸爸周末不带她出去玩。 二、如何指导孩子做作业？ 1、先复习后作业。如果课堂知识没掌握、所学的内容没有消化和理解，作业自然就做不好，因此为了顺利地完成作业，可以要求孩子在做作业前先看书，复习完了之后再动笔写作业，而不要图省事，回到家抓起笔就写。 2、经常检查孩子作业。检查完要签字。对于不自觉的孩子，家长必须坚持每天检查孩子的作业。家长检查什么呢？第一，就是检查他有没有漏作业；第二，就是检查他的书写，如果书写不好，立即就擦掉重写，没有商量的余地。长期坚持下去，孩子的书写一定会更加规范。双休日家长要把孩子一周学习的知识帮孩子进行梳理。 家长经常检查孩子的作业有两个好处：第一，可以随时了解孩子的学