小学深化群众路线教育实践活动教师读书心得交流活动方案.docVIP

ⅩⅩ小学深化群众路线教育实践活动教师读书心得交流活动方案 为了打造教师学习共同体，构建学校学习型组织，我校以读书活动为载体，每位教师“读完一本专著，写好篇读书心得，参加一次交流活动”，积极为老师搭建交流读书体会的平台。通过与书本为伴，与经典为友，与，来陶冶我们的思想情操，开拓我们的视野。进一步提高教师队伍的整体素质和人文素养，促进教师专业成长，让教师过一种幸福完整的教育生活，推进学校内涵发展。 、活动目标： 1．阅读名著，促进专业成长；阅读百科经典，丰富升华人生，让生命在阅读中更加精彩。 2．让读书成为教师的生活方式，在阅读中提升修养，拓展人生，愉悦身心，静享幸福。 3．让“学习、实践、反思”成为教师职业的行为方式，以积极的学习态度、勤勉的实践意识、深刻的反思精神，消释教师的“职业倦怠”，促进教师的专业成长，成就教师职业的幸福感。 于201年月日上交室。 三、参赛范围 本校在岗的全体教职员工（含行政人员及临聘教师） 四、活动时间 活动时间：2014年5月12——6月20日 交流时间：第一阶段：2014年6月21日-23日 方式：以办公室为单位，所有教师互相交流心得笔记，由办公室负责人组织落实。行政成员及后勤人员以校长为首，组织交流落实。 第二阶段：2014年6月26日—28日 方式：各办公室、行政后勤组推荐5-8篇在各办公室轮回交流。此项以教导处为主，办公室负责人为辅，协调组织落实。 公平镇ⅩⅩ小学 二0一四年五月二日 推荐参考书目 1、《新教育之梦》 2、《仁爱一生》 3、《发现母亲》 4、《帕夫雷什中学》 5、《怎样培养真正的人》 6、《陶行知论教育》 7、《走进心灵》 8、《班主任工作漫谈》 9、《精神的雕像》《走进新课程：与课程实施者对话》 , 朱慕菊主编, 北京师范大学出版社2002年版《有效教学方法》 , (美D?鲍里奇著，易东平译, 江苏教育出版社2002年版 2