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开心学英语版六年级上册Unit1第一课时导学案
编写:授课教师1 授课教师2 校对:主管领导
一、课题:1 Feeling Sick
二、课型:Words Target
三、教学目标:
1、能正确朗读和默写本单元重点词汇、句型, 能用What’s wrong (with ...) ?这个句型来提问人或物发生了什么事。
2、能正确分析、运用重点语言点解答题目。
四、学与教的方式:学生自主学习,合作学习和教师讲解相结合。
五、课时安排:1课时。
六、学习内容及程序:
(一)课内学习内容及程序。
1、自由谈话。
2、语音练习。(课前预习的难点)
3、学习V和T:(教科书P9)
(学法指导:认真听录音→跟教师读→检查小组长朗读→小组自主学习:组长带读→组员一起拼读→自由读→背诵。(教学说明:学生必须能自己根据音标拼读单词,这是学生自学英语的基本能力。)
4、展示环节:全班或小组齐读→教师抽查(同学抽查)→个人发挥。
5、反馈:我在小组自主学习时,觉得容易拼读错误的单词有: ______________________________________________________ 我会默写的单词有:
。
语言知识点:
(1)What’s wrong with you ? ==What’s the matter with you ? 你怎么啦?
What’s wrong with ...?这个句型是用来提问人或物发生了什么事。如: 2.I (2)have a stomachache . 我肚子痛。 have a cold .感冒
have a earache 耳朵痛 have a fever 发烧
have a sore throad 喉咙痛 have a headache 头痛
(3)You should stay in bed . 你应该呆在床上。 should 表示应该,是情态动词,它后面的动词要用原形。
6、练习与提高:(学法指导:首先全组成员通读一遍练习题目,回忆本课学点和语言点,再独立完成,然后组长批改和汇报。)
(一)选择题。
( )1.I should stay bed .
A. at B. in C. on
( )2.What’s the matter you ?
A. with B. to C. between
( )3.He a cold , he should some medicine .
A. have, take B. has, takes C. has, take
( )4.Jenny has a , she should stay in .
A. toothache , bed B. headache ,hospital C.cold, bed
( )5.--What’s the matter with them ? -- .
A.They have a picnic B.They have a cold C.They have a car.
( )6.I should see the , for I have a toothache .
A. vest B. doctor C. dentist
( )7.--What’s the matter with ? --He a fever .
A. her , has B. him , has C. him , is
七、课后巩固练习,完成练习书第49页。
学习之后我做错的题目有________________________________________
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