小学五年级下学期数学《公因数和最大公因数》课件.pptxVIP

苏教版五年级数学下册公因数和最大公因数教学目标? 1. 认识公因数和最大公因数，会在集合图中分别表示两个数的因数和它们的公因数。? 2.会用列举的方法找到100以内两个数的公因数和最大公因数。用哪种纸片能将下面的长方形正好铺满?边长8cm边长6cm24cm36cm24÷6=4 36÷6=6边长 用哪种纸片能将下面的长方形正好铺满?8cm边长6cm24cm36cm36÷8=4…424÷8=3还有哪些边长是整厘米数的正方形纸片也能铺满这个长方形?在小组里交流。边长4cm24cm36cm24÷4=636÷4=91只、要2、边3长、的4厘、米6、数1既2既是是242的4的因因数数,又,又是是3636还有哪些边长是整厘米数 正方形纸片也的的能因因铺数数满,,这它就个们能长是铺方2满4形和这?3个在6长的小方公组形因里。数交。流。边长12cm24cm36cm24÷12=2 36÷12=38是24和36的公因数吗？为什么？12和18的公因数有哪些？最大公因数是几？1.分别写出12和18的所有的因数,再找出公因数。2.先找出12的因数,再从12的因数中找出18的因数。12和18的公因数中最大的一个是6,6就是12和18的最大公因数。我们可以用下图表示12和18的公因数。12的因数 18的因数1 2 181294 3 612和18的公因数在18的因数上画“ ”,在30的因数上画“ ”。1 2 3 4