【金榜教师课件】（）XX届中考生物课件复习：第七单元第二章阶段专题复习（迎接新学期八年级下册知识点汇集，含2013教师典型题）人教版.pptVIP

7.(2013·德州中考)遗传病是指由于遗传物质改变所致的疾病。具有先天性、终生性和家族性。病种多、发病率高。目前已发现的遗传病超过3 000种,估计每100个新生儿中有3～10个患有各种程度不同的遗传病。下图是某家族的遗传图谱,分析回答下列问题: (1)从遗传变异角度分析,一对正常夫妇生一个患病女孩,此现象称为　　　　　　　。 (2)根据遗传图谱可以看出,该遗传病属于　　　　　　　　控制的遗传病。 (3)Ⅱ2虽然表现正常,但他可能携带致病基因。从理论上推算他携带致病基因的几率是　 。 (4)Ⅱ3和Ⅱ4第一胎生了个女孩,如果他们可以生第二胎,第二胎生男孩的可能性是　　　　。 (5)依据我国《婚姻法》规定,Ⅲ1和Ⅲ2不能结婚,主要原因是? 。 【解析】本题以遗传病为主题考查遗传和变异的知识以及进行遗传分析的能力。 (1)一对正常夫妇生一个患病女孩,这种亲代与子代之间的性状差异现象称为变异,是遗传物质发生变化引起的,这种致病基因可以在亲代与子代之间传递。 (2)这是一种“无中生有”的遗传,Ⅱ3为患病女性,其致病基因来自父母。父母含有致病基因,却表现正常,这说明该遗传病属于隐性基因控制的遗传病。 (3)如果A控制正常,a控制遗传病,则Ⅱ3的基因型为aa,其父母的基因型均为Aa。由父母的基因型可以推出子代的基因型和表现型,分析过程如下图所示: 从分析结果可以看出:Ⅱ2的基因型可能是AA或Aa,他携带致病基因a的几率是2/3。 (4)性别是由性染色体决定的。父亲产生两种精子,分别含X染色体和Y染色体,母亲产生一种卵细胞,含X染色体。两种精子与卵细胞结合的机会相等,所以生男生女的可能性相等。性别的遗传如下图所示: 所以,Ⅱ3和Ⅱ4第二胎生男孩的可能性是50%。 (5)Ⅲ1和Ⅲ2属于表兄妹,是近亲关系,他们携带相同致病基因的可能性较大,婚后所生子女患隐性遗传病的几率大大增加。 答案:(1)变异　(2)隐性基因 (3)2/3　(4)1/2(或50%) (5)近亲结婚,后代患隐性遗传病的几率大大增加 博学网是一线老师上传资料，答疑解惑，互相分享资料的好网站， 下载*最新资料可到， 欢迎上传你用过的资料 阶段专题复习 第七单元 第二章 【备选答案】①遗传　②性状　③显性性状　④生殖细胞　 ⑤隐性基因 ① ② ④ ⑤ ③ 考点 一 遗传、变异、性状与相对性状的概念? 概　念 举　例 遗传 指亲子间的相似性 种瓜得瓜,种豆得豆 变异 指亲子间及子代个体间的差异 一母生九子,连母十个样 性状 生物体形态结构、生理和行为等特征的统称 豌豆的颜色、人的血型 相对 性状 同种生物同一性状的不同表现形式 家兔的黑毛与白毛、人的双眼皮与单眼皮 【解读】 1.遗传和变异现象在生物界中普遍存在,遗传和变异是生命得以延续和进化发展的重要内因。 2.相对性状包括显性性状和隐性性状。 【典例1】(2013·聊城学业考)下列各组生物性状中,属于相对性状的是　(　　) A.兔的长毛和短毛 B.兔的黑毛和长毛 C.兔的白毛和猫的白毛 D.兔的白耳和白尾 【解析】选A。本题考查对性状的认识。解答本题的关键是判断相对性状。相对性状是同种生物同一性状在不同个体之间的不同表现。兔毛的长短是相对性状,兔毛的颜色和长短、兔耳和兔尾的相同颜色都不是同一性状,兔和猫不是同一生物,B、C、D都不是相对性状。 考点 二 基因、DNA、染色体、细胞核和性状之间的关系? 1.几何图示: 2.概念图: 3.基因的传递和性状的表现: 【解读】 1.细胞的分裂、生长等生命活动都是由细胞核内的遗传物质控制的,无细胞核的细胞既不能分裂,也不能生长,如人成熟的红细胞。人工去核的细胞一般不能存活很长时间。 2.基因是遗传物质的基本单位,基因以生殖细胞为“桥梁”在亲子间传递。 3.生物的性状是在发育过程中,遗传物质和环境相互作用的结果。 【典例2】(2013·赣州学业考)下列有关染色体和基因的叙述,错误的是　(　　) A.基因位于染色体上 B.基因是遗传物质的基本单位 C.在人的体细胞内,染色体是成对存在的 D.在同一个体细胞中,每条染色体的形态和功能都是相同的 【解析】选D。本题考查对基因和染色体的认识以及两者关系。基因是DNA分子上有遗传效应的片段,是遗传物质的基本单位。DNA是染色体的重要组成成分,所以基因位于染色体上。在体细胞中,染色体成对存在,在生殖细胞中,染色体不成对。在同一个体细胞中,不成对的染色体的形态不同,携带的基因不同,功能也就不同。 考向 三 人的性别遗传图解? 【解读】 1.男性体细胞内的性染色体是XY,产生两种精子,即含X染色体的精子和含Y染色体