小学六年级数学下册青岛六年版窗口4（第一课时）用正比例解决实际问题 课件.pptVIP

用正比例解决实际问题 XXX小学：XXX 这节课你有哪些收获？ 还有哪些遗憾？ * * 　 　　 　　　 观察情境图，你获得了哪些信息？你能提出什么数学问题？ 解决“480瓶啤酒需要多少个箱子？” 讨论： (1) 题目中相关联的两种量是________和________。 (2) ________一定，_________和_________成_______比例关系。 ①:我们在用比例解决问题时要注意什么？（两种相关联的量要成正比例关系） ②:用比例方法解答应用题，具体步骤是怎样的呢？（a 分析判断b找出列比例式所需的相等关系c设未知数列等式d求解e检验写答语） 学生同桌讨论后让学生交流自己的观点。　　　　　　　　　　　　　　　 　 概括小结 试一试： 2个箱子能装24瓶啤酒，40箱能装多少瓶啤酒？（用比例解） （关注学生正确找出成正比例的两个量：每箱啤酒的瓶数一定，啤酒总瓶数与箱数成正比例） 只列式不计算 （1）买3张青岛到高密的汽车票要270元，买同样的车票，两个人去要多少钱？如果再带3个人去一共要花多少钱？ （2）把2米长的竹竿直立在地上，量得它的影子长是1.6米，同时量得旁边电线杆的影长是4.8米。这根电线杆高多少米？ 从第（2）题中你找到测量旗杆或建筑物高度的方法了吗？ 3.拓展练习 ①一个公司，男职员和女职员的人数比是5：3，男职员有45人，女职员有多少人？（用比例解） ②边长为6米的正方形教室要用地砖360块，用同一种地砖，边长为9米的教室需要用砖多少块？